第四单元 第15讲 中华民族的抗日战争与人民解放战争-【导与练】2022高考历史一轮总复习课件（通史B版）福建专用

第15讲　中华民族的抗日战争与人民解放战争 历史 备考分析 必备知识 核心突破 高考聚焦 历史 备考分析——顶层设计看高考 高考评价分析 2020 海南卷:敌后战场发挥的重大作用[党的领导](历史解释) 北京卷:从战歌到国歌[爱国主义](历史解释、家国情怀) 全国Ⅰ卷:解放战争后期中国共产党对资本家的政策[一切从实际出发](历史解释) 全国Ⅱ卷:陕甘宁边区民主普选[党的领导](历史解释) 1.必备知识:抗日救亡运动、全民族抗战、正面战场、敌后战场、解放战争;日本军国主义的侵华罪行;中国军民团结抗战的主要史实 2.价值导向: (1)中华民族英勇不屈的精神。 (2)中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 (3)中国共产党在民族革命中的探索。 3.新课标变化:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场;十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义;中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱,中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因及意义。 历史 2019 全国Ⅰ卷:毛泽东分析团结抗战的可能性[民族团结](史料实证) 全国Ⅱ卷:中国共产党工作重心的转移[一切从实际出发](历史解释) 2018 全国Ⅰ卷:解放战争中独立自主外交政策[捍卫国家主权、尊严和利益](史料实证) 全国Ⅱ卷:农民抗日热情高涨[以人民为中心](史料实证) 海南卷:战时经济转轨[国家利益](历史解释) 2017 全国Ⅰ卷:民族战争的需要[民族团结](历史解释) 全国Ⅱ卷:国共力量对比的变化[奋斗精神](史料实证) 全国Ⅲ卷:否定列强在华特权[捍卫国家主权、尊严和利益](历史解释) 2016 全国Ⅰ卷:国民党专制独裁(历史解释) 海南卷:抗日大联合[国家利益](历史解释) 历史 必备知识——新旧教材融合固基础 一、抗日战争 (一)局部抗战 1.日本侵华的原因 (1)日本 ①根本:日本资本主义发展的需要。 ②历史:侵略中国是日本的既定国策;日本 思想浓厚。 ③直接:1929年秋,资本主义经济危机爆发。为缓和国内危机,摆脱困境。 军国主义 历史 (2)欧美:忙于应对本国经济危机,对日本侵华采取 政策。 (3)中国:国共 ,给日本以可乘之机。 2.日本侵华的表现 (1)1931年9月18日: . 。 (2)1932年1月: 。 (3)1932年3月:日本扶植清废帝溥仪做傀儡,在吉林长春建立伪满洲国。 (4)1935年: 。 3.中国社会各界的反应 (1)国民政府:推行“ ”方针,寄希望于英美等国出面调停,依赖国际联盟。 绥靖 内战 日本制造九一八事变,侵略中国东北。标志着中国局部抗战的开始 日军在上海制造一·二八事变 策动华北事变。中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾 攘外必先安内 历史 (2)东北军民:东北人民革命军坚持抗战。 (3)中国共产党:1935年,发表“八一宣言”,号召“ ”; 1935年底,召Z开瓦窑堡会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针;1936年, 在共产党领导下,浴血奋战,牵制了大量日军。 (4)爱国学生:北平学生发动 运动。抗日救亡运动掀起高潮。 (5)国民党爱国军队及将领:1932年1月28日,日军猛攻上海,国民党第十九路军奋起抵抗;1933年,中国军队组织 ;1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“ ”。 (二)全面抗战 1.日本全面侵华 (1)标志: 。 停止内战,一致抗日 东北抗日联军 一二·九 长城抗战 西安事变 1937年7月7日,卢沟桥事变,中国全面抗战由此开始 历史 (2)扩大:先后占领天津、上海、南京、广州、武汉等地,中国失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 (3)残暴罪行:南京大屠杀;潘家峪惨案;“七三一”部队。 (4)殖民统治:建立傀儡政权;“以战养战”;奴化教育。 2.抗日民族统一战线 (1)1935年华北事变后, 。 (2)1935年红军到达陕北后,