内容正文:
单元检测卷(三)
(时间:75分钟 满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确答案)
1.沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管,然后向小肠注入盐酸,引起了胰液的分泌;而将盐酸直接注入血液中,没有引起胰液的分泌。对这一结果,科学的解释是( )
A.盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程
B.盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液
C.盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液
D.盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液
答案 C
解析 分泌胰液的原因是盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质,该物质经过血液循环到达胰腺并刺激了胰腺分泌胰液,而不是神经调节的结果,A错误、C正确;通过两组实验的对照说明稀盐酸不是促进胰液分泌的直接因素,而它会刺激小肠黏膜产生某种物质,该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液,即后来被人们证实了的促胰液素促进了胰液的分泌,B、D错误。
2.(2020·安徽毛坦厂中学期末)如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是( )
A.寒冷刺激也会引发图中各种过程
B.垂体细胞具有甲状腺激素的受体
C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞
D.紧张等刺激条件下,体内甲状腺激素含量先上升再恢复
答案 C
解析 甲状腺激素能作用于包括下丘脑细胞和垂体细胞等几乎所有细胞,C错误。
3.如图表示细胞间某种信息交流的方式,下列有关说法不正确的是( )
A.图中a可能表示某种信号分子,b表示受体
B.图中甲可表示分泌细胞,图中乙可表示靶细胞
C.此图示反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
D.此图示能表明细胞膜可以促进a物质的运输
答案 D
解析 图中a表示信号分子(如激素),乙细胞是信号分子a的靶细胞,其细胞膜上的b是信号分子a的受体,A正确;信号分子a是激素时,甲表示分泌细胞,乙表示靶细胞,B正确;从图中可以看出,在乙细胞上存在与a物质特异性结合的受体,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能,C正确;细胞乙上b有识别功能,可以是受体蛋白,能够进行细胞间的信息交流,并不会促进a物质的运输,D错误。
4.(2021·江苏高二期末)如图表示甲状腺激素的分级调节过程,其中甲、乙代表结构,①~③代表激素。相关叙述错误的是( )
A.甲是下丘脑,乙是垂体
B.①是促甲状腺激素释放激素
C.③的靶细胞是几乎所有组织细胞
D.该调节过程不受神经调节的影响
答案 D
解析 根据甲状腺激素的分级调节的过程可知,图中甲是下丘脑,①是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,乙是垂体,②是垂体分泌的促甲状腺激素,A、B正确;③是甲状腺分泌的甲状腺激素,甲状腺激素可以作用在全身几乎所有的组织细胞上,促进新陈代谢,C正确;图中的调节过程也要受神经调节的调控,D错误。
5.(2020·天津高二期末)下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.此调节不存在反馈调节机制
C.乙结构可以产生促甲状腺激素释放激素
D.甲状腺激素运到全身,其靶器官为甲和乙
答案 A
解析 图中甲为下丘脑,乙是垂体,A正确;据图分析,当甲状腺激素含量过高时,会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动,B错误;乙是垂体,其产生的b是促甲状腺激素,C错误;甲状腺激素的靶细胞是全身各处的细胞,不仅仅有下丘脑和垂体的细胞,D错误。
6.(2020·内蒙古集宁一中期中)下图为动物的某生理过程示意图,下列相关分析错误的是( )
A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌激素
B.激素Y到达靶细胞后,通过主动运输进入靶细胞内发挥作用
C.该生理过程中存在负反馈调节
D.长期注射激素Y会导致性腺衰退
答案 B
解析 雌激素是类固醇,能够通过自由扩散的方式进入靶细胞,B错误。
7.(2021·黑龙江哈师大附中期中)经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是( )
A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌TSH
B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变
C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
D.由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管
答案 D
解析 物质d为抗利尿激素,由垂体释放后进入血液循环,到达肾脏后,同肾小管和集合管上的靶细胞结合,促进肾小管和集合管对水的重吸收。所以说该激素在全身的血液中都存在,只不过特异性作用于肾小管和集合管,D错误。
8.(2020·浙江省诸暨期中)人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是( )
A.寒冷时主要由骨骼肌战栗产热
B.人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行
C.温热时血管舒张是通过体液调节实现的
D.寒冷刺激下甲状