内容正文:
2021学年第一学期八年级语文期中考试
备注:本卷满分120分,其中书写分3分,考试时间120分钟
1、 积累。(14分)
1.阅读下面的文字,完成以下题目。(4分)
走进课文,精彩无限。我们领略了人民解放军锐不可(dāng) 的气势,我们看到了中国跳水姑娘吕伟夺得冠军的(xiāo) 洒身姿,我们窥见了列夫•托尔斯泰愚 面容背后高贵的灵魂,我们听到了藤野先生对鲁迅的谆谆教诲,我们感受到了居里夫妇殚精竭虑地钻研精神。
(1) 结合语境,根据拼音写汉字。(2分)
锐不可(dāng) (xiāo) 洒
(2) 填入文中 的字,最恰当的一项是( )(1分)
A.顿 B.钝
(3) 加点字“诲”在文中读音正确的一项是( )(1分)
A.huǐ B.huì
2. 诗文默写。(8分)
读经典,赏美景。这里有白居易《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树, (1) ”的盎然生机;有苏轼笔下“ (2) ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”的澄澈月色。
读经典,立志向。这里有王绩《野望》中“相顾无相识, (3) ”的归隐不仕;有《赠从弟(其二)》中“ (4) ? (5) ”的坚贞志向。
读经典,明道理。曹植在《梁甫行》中用“八方各异气, (6) ”提醒最高统治者普降恩泽,施惠于民;曹操在《龟虽寿》中告诉我们,生命的意义不在于简单地“活着”,而要有“ (7) , (8) ”这种自强不息的意志。
3. 下列关于文化常识和文学常识的表述,不正确的一项是( )(2分)
A.消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实;此后随文章的展开,事实的重要性逐渐减弱;如果有相关的背景材料,一般放在新闻事实的后面。
B.传记,要求真实可信,在此基础上,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。
C.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。著名的文学家、思想家、革命家。小说集有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》。
D.“采薇”即采食野菜,《诗经》有《采薇》一诗,是一首戎卒返乡诗;《史记》中有伯夷、叔齐采薇的故事,因此后人以“采薇”比喻隐居不仕。
2、 阅读。(48分)
(1) 名著阅读。(8分)
八年级同学开展了走进《红星照耀中国》《长征》《昆虫记》的名著阅读活动,现在请大家完成下列任务。
4.(选择·了解作品)下列对三部名著的有关说法不正确的一项( )(2分)
A.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月埃德加・斯诺对以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多共产党领袖、红军将领的情况,毛泽东、周恩来、彭徳怀等是斯诺笔下最具代表的人物形象。
B.埃德加・斯诺之所以冒险去苏区采访,是出于他对毛泽东为首的中国共产党人的崇拜和对红色的苏维埃政权的向往。
C.王树增的长篇纪实文学《长征》使用了全景式的写法,完整地展现了分散在不同地域的红军历险转战大半个中国的历史。
D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普著作。他对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。
5.(填表·熟悉昆虫)根据表格中动物的生活习性,请填写相对应的动物名称以完成阅读卡片。(2分)
生活习性
善建巢穴,管理家务。
利用“心理战术”
战胜蝗虫。
地下潜伏4年,
阳光下歌唱5周。
动物名称
蟋蟀
①
②
6. (简答·感悟精神)品读了《红星照耀中国》和《长征》两部红色经典,红军战士身上有哪些精神品质值得我们继承并发扬光大?请结合相关情节进行分析(至少写出两点)。(4分)
(2) 文学类文本阅读。(共14分)
朋友和玩伴
汪明(汪曾祺的女儿)
①“多年父子成兄弟”,是爸的名言。不仅“父子成兄弟”,而且父女也成兄妹了。他把我们当伙伴,当朋友,从不摆“父亲”的架子。
②我和汪朝很小的时候,出于女孩子的天性,总想打扮打扮谁。妈是有威严的,压根儿别想在她身上打主意;爸好说话,于是理所当然地成了我们的目标。我们大吼:“爸!来!”“干吗呀?”“可以在你脑袋上梳小辫吗?”“行啊!”
③我们七手八脚