2021-2022学年中学生语文作文介入式层递升格55讲 无私的你

无私的你 那条曲折蜿蜒的马路；那路两旁四季红火的早餐店；那灯火阑珊处永不褪变的指路灯；那些一路随行的匆促的人群；那个无私的你……——题记 在人群里看见你，每次都要说声“再一次”。你总是那样，睁大眼睛一刻也不松懈；我知道那眼神里流露出你无私的神色；你总是那样，腰挺得笔直，十分精神，一点儿也不像年过六旬的老太太；你总是那样，站在学校门口等着我的到来。有时，手里还捂着一个热腾腾的包子。 回家的那条路走了6年了，似乎怎么走也不嫌多。因为那条路上的欢声笑语至今仍记忆犹新。你总是一再的问我“中午的饭吃饱了吗” “晚上回家想吃什么呀”“冷不冷，把手放在奶奶的衣兜里”类似的话。现在回想起来，我觉得应该是这世上最温暖的话。 是什么，使你的青丝慢慢地变成了白发？是什么，使你脸上的皱纹越积越多？又是什么，使你的双眼变的模糊，使你的骑车技术大不如从前？ 至今还记得站在校门口的你，穿着一身虽不时髦但很干净整洁的衣服。因为岁月的沉淀，你黝黑的脸上虽爬满了皱纹，但微微一笑间在我看来是那样的美。有时见我迟迟不来，你还不禁自言自语嘟嚷几句。远远看见我时，便大声叫我的名字，生怕错过似的。 无私的你，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，你始终都会提前出现在校门口﹔不管手上的冻疮有多疼，不管饭菜有多烫手，你每天都会准时将一桌可口的饭菜准备在桌前﹔你就好似那轮温暖的太阳，陪伴在我的左右！ 奶奶，你的无私奉献我看到了。奶奶，还记得吗？你用温暖的手挽着我的小手走在回家的路上，现在的我已进入初中，已经比你高出一头的我也想挽着你，让咱俩一起再走一走那段你接我回家的马路可好？ 该习作笔触细腻，情感独到。但文题“无私的你”太大，难以把握；人物描写也不到位，要有意加强人物描写，使人物性格鲜明。 【一次升格文】 无私的你 那条曲折蜿蜒的马路；那路两旁四季红火的早餐店；那灯火阑珊处永不褪变的指路灯；那些神色匆匆的行人；那个给我温暖的你……［直抒胸臆，情感铺垫。点题。］ 熙熙攘攘的人群里，你总是那样，睁大眼睛一刻也不松懈；我知道那眼神里流露出对我的期待；你总是那样，腰挺得笔直，十分精神，一点儿也不像年过六旬的老太太；你总是那样，站在学校门口等着我的到来；你总是那样，时时刻刻给我带来温暖。［排比修辞手法的运用，使这一段读起来语气增强，富有节奏感。点题。］ 回家的那条路走了6年了，似乎怎么走也不嫌多。因为那条路上的欢声笑语至今仍记忆犹新。你总是一再地问我“中午的饭吃饱了吗？”“晚上回家想吃什么呀？”“冷不冷？把手放在奶奶的衣兜里”之类的话。现在回想起来，我觉得应该是这世上最温暖的话［语言描写，刻画出一个慈爱的奶奶。］。 是什么，使你的青丝慢慢地变成了白发？是什么，使你脸上的皱纹越积越多？又是什么，使你的双眼变得模糊？岁月的年轮使你的骑车技术大不如从前，不是因为我会因为谁呢？ 至今还记得站在校门口的你穿着一身虽不时髦但很干净整洁的衣服。你黝黑的脸上虽爬满了皱纹，但微微一笑间在我看来是那样的美，那样的温暖动人，使人的心暖暖的。有时见我迟迟不来，还不禁 自言自语嘟囔几句。远远看见我时，便大声叫我的名字，生怕错过似的。是这样你，让我即使身处严寒，也感觉不到一丝凉意。［点题，但不明显。］ 不论春夏秋冬，不论严寒酷暑，你始终都会提前出现在校门口﹔不管手上的冻疮有多疼，不管饭菜有多烫手，你每天都会准时将一桌可口的饭菜准备在桌前﹔你就好似那轮温暖的太阳，陪伴在我的左右！ 奶奶，小时候你用温暖的手挽着我的小手走在回家的路上，现在已经比你高出一头的我也想挽着你。让咱俩一起再走一走那段你接我回家的马路可好［简洁明了的结尾既点明主旨，又感人至深，令人动容。］？ 师：你觉得升格后的作文比原文有了哪些优化？ 生：改了题目，所写的内容更加真实可感了，抒发的情感也更真挚了，。 师：你的收获还不少，但是，你人物描写的美感不够，前后过渡不够自然。 生：那我还需要从哪方面改进呢？ 师：你要进一步加强人物描摹，进一步增强文章的美感。 【二次升格文】 无私的你 那条曲折蜿蜒的马路；那路两旁四季红火的早餐店；那永远明亮的指路灯；那些神色匆匆的行人；那个给我温暖的你［抒情，点题。］…… 熙熙攘攘的人群里，你总是那样，睁大眼睛一刻也不松懈，我知道那眼神里流露出你对我的期待［神态描写，写出了奶奶等“我”放学时的焦急和认真。］；你总是那样，腰挺得笔直，十分精神，一点儿也不像年过六旬的老太太；你总是那样，站在学校门口等着我的到来，有时，手里还焐着一个热腾腾的包子；你总是那样，时时刻刻给我带来温暖。 最后一次你接我放学，我来到你的身旁，你匆忙接过我那沉重的书包，背在自己的身上。“这次考试自我感觉怎么样？”你用你那粗糙的手拉着我。我一边走一边说：“还可以。”“好，好，不错就好，咱们家宝贝要成为一名中学生啦，奶奶真高兴！”那充满活力