内容正文:
【课前预习】
1.下列关于原子的叙述不正确的是( )
A.构成一切物质的微粒 B.原子可以结合成分子
C.原子的质量、体积都很小 D.原子中原子核的体积极小,但所占原子的质量很大
2.人们常用形象的图式来描述物质世界, 例如:水的电解可表示为:
可见,化学反应前后,下列各项中可能有变化的是( )[来源:学科网]
A.原子的数目 B.分子的数目
C.原子的种类 D.分子的种类
3.原子是由居于原子中心带正电荷的 和核外带负电荷的 构成的。原子核又是由 和 两种微粒构成的,其中 不带电,每个质子带一个单位的 电荷。由于 , 因而原子呈电中性。
4. 在原子中,核电荷数= 数= 数。
【学习过程】
思考:1.分子是由 构成的,分子能分成 。
2.那么原子又是有什么构成的?原子能不能再分呢?
一、原子的构成
讨论课本68页图3—12卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验,你对该实验产生的实验现象有何猜想与解释?把你的想法与同学们交流讨论,并完成下表。
有关实验现象
对现象的解释
多数α粒子能穿透金箔,不改变方向
少数α粒子改变了原来的运动路径
极少数α粒子被弹了回来
思考讨论:1.触摸一些金属物品,感受其是否带电?
2.原子中有电子且电子带负电,由此可推出什么结论?
阅读:课本69页拓展视野至结束,完成下列空格。
1.科学实验证明在原子中心确实有一个带 电的 。且 外有很大空间,
带 电的 在这个空间里作高速运动。由于 和 所带电量 ,电性 ,因而呈电中性。 的体积虽小,但原子的质量主要集中在 上。
2.原子核是由 和 构成的。其中 不带电,每个质子带一个单位的 电荷。
3.在原子中,核电荷数= 数= 数。
思考:下表是一些原子的构成情况
原子
质子数
中子数
电子数
氢
1
0
1
碳
6
6
6