专题05：蜀相（课件）-2021-2022学年高二语文古诗文重难点篇目精品讲义（统编版选择性必修下册）

请看下面两副对联： 第一副： 扶古柏，碧水春风，贱儿无家别，安得广厦万千，草堂美誉留后世； 过潼关，朱门酒肉，夔女负薪行，但闻夷歌数处，诗圣文章著千秋。 第二副： 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 这两幅对联写的分别是谁？ 第一幅对联写的是杜甫；第二幅对联写的是诸葛亮。 杜甫是一位伟大的诗人，他想为祖国和人民效力，才华却得不到施展，当他站在深受重用的诸葛亮的祠堂前，会有怎样的感触呢？让我们一起走进《蜀相》，感受这位诗人忧国忧民的伟大情怀。 学习目标 知识与技能 1、多诵读，多推敲，理解诗中的言外之意。 2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 3、感受诗人忧国忧民的博大情怀，并培养学生强烈的爱国主义感情。 过程与方法 1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。 2、充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨论相结合的方法。 3、点拨法。对于诗歌，点拨最能体现意境的语句或诗歌的特点。 情感态度与价值观 体会诗人杜甫壮志难酬、忧国忧民的爱国主义感情。 重点难点 1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。 2、把握诗歌的景与情，感受品味诗歌的意境。 【课堂知识点拨】 一．题解 1.这首诗的题目叫《蜀相》，指的是谁？ 他，躬耕陇亩，胸怀天下，赢得皇叔三顾； 他，轻摇羽扇，运筹帷幄，辅佐蜀汉两朝。 一篇《隆中对》，三分天下定； 一篇《出师表》，一片忠心现。 他神机妙算，草船巧借十万箭； 他气定神闲，空城计退百万。 ——诸葛亮 ，字孔明，人称卧龙，三国时期著名的政治家和军事家。公元221年，刘备在成都称帝，国号蜀，任命诸葛亮为丞相，题目《蜀相》写的就是诸葛亮。 2、诸葛亮的一些事迹。 ——空城计、草船借箭、火烧赤壁。 他曾经为刘备制定了一系列统一天下的方针、策略，辅佐刘备振兴汉室，建立了蜀汉政权，形成了与曹魏、孙吴三足鼎立的局面。刘备去世后，诸葛亮又辅佐他的儿子刘禅，多次出师北伐中原，因身心交瘁，积劳成疾，最后病逝五丈原，实现了他“鞠躬尽瘁，死而后已”的铿锵誓言，赢得了后世人们的景仰和推崇。 3、作者写的是三国时期的人物