[名校联盟]山西省灵石县两渡镇初级中学校八年级物理上册课件：物态变化

云南旱灾 为什么地膜覆盖能减少土壤水分的蒸发，使土壤保持湿润呢？ 地膜覆盖 复习课 任务一： 以小组合作的形式，总结本章的知识，以知识网络的形式呈现在纸上。 zxxk 使用方法 常用单位： 温度计 原理： 前：观察量程和分度值 定义： 一温 度 体温计 量程： 35℃~42℃ 分度值： 特殊结构： 缩口 0.1℃ 物体冷热程度 摄氏度（℃） 冰水混合物 0℃ 100℃ 沸水 液体热胀冷缩 时：泡要全浸、不碰壁底、示数稳定、视线相平 二物态变化 熔化（吸热） 凝固（放热） 汽化（吸热） 液化（放热） 升华（吸热） 凝华（放热） 蒸发 沸腾 压缩体积 降低温度 晶体 非晶体 有无熔点、凝固点 晶体熔化条件、 液体凝固成晶体条件 汽化的两种方式： 蒸发 沸腾 高 吸 热 表面 表面和内部 任何温度下 剧烈 缓慢 方式 沸点、吸热 高 温度、表面积、空气流动 异同点 相同点 不 同 点 发生部位 产生条件 剧烈程度 影响因素 气压 沸点 温度变化 降温、制冷 吸热、温度不变 任务二： 水是生命之源，以小组讨论的形式想一想有哪些自然现象的形成与水有关。 Zx、xk 三自然界的水循环 水 蒸 气 一般情况 液化 遇冷 小水珠 浮于空气中形 成“白气” 附于物体表面 形成水滴 （雾） （露） 夜间气 温急剧下降 凝华 小冰晶 附在地面及物体上形成霜 上升到高空 遇冷 小水珠 小冰晶 水滴 水滴 雪 雨 液化 凝华 液化 熔化 云 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 节约用水 珍惜水资源 珍惜每一滴水 1.（2010年沈阳）下列关于温度的描述中符合实际的是（ ） A、发高烧时人体温度有时可达40 ℃ B、冰箱冷冻室中温度为10 ℃ C、饺子煮熟即将出锅时温度为50 ℃ D、加冰的澄汁饮料温度为-20 ℃ A 一选择题： 2．下列现象中的物态变化属于升华的是（ ） A B C D 夏天凉晒的湿 衣服逐渐变干 水烧开时冒出大量“白汽” 刚从水中出来，感觉特别冷 冬季,堆在户外的“