内容正文:
语文 七年级上册 人教版
单元总结提升(一)
练闯考
D
2.下列词语书写全都正确的一项是( )
A.沧海 端庄 屋檐 绿茵茵
B.宽敞 铃铛 安适 改变恣容
C.吝啬 干涩 淒冷 慈善的冬天
D.地毯 娇魅 肌肤 咄咄逼人
A
B
4.下列各句中没有语病的一项是( )
A.丰收时节,稻子成熟了,放眼望去,田野一片碧绿,农民伯伯正在田里辛勤地收割。
B.语文老师王小丫是我们初一(2)班的班主任。她要求我们今后要将语文作业中出现的不正确的错别字单独抄录在一个“语文错题本”中。
C.新学期到了,同学们迎着初升的太阳,满怀希望地来到新的学校。
D.在学校举行的庆祝“五四”青年节的文娱表演会上,悦耳的歌声和优美的舞蹈在舞台上响起。
C
5.下列各句的修辞方法判断不正确的一项是( )
A.勤奋是烈火,烈火能点燃希望的灯塔;勤奋是灯塔,灯塔可以照亮前进的方向。(暗喻、顶真)
B.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(拟人)
C.花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)
D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复、拟人)
C
6.下列说法不正确的一项是( )
A.朱自清的《春》是一篇精美的散文,所描写的景物充盈着生命的灵气。
B.老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美的散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
D.《观沧海》是一首乐府诗,作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人,他的诗以飘逸自然著称。
D
7.默写。
(1) ,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
(2)杨花落尽子规啼,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)风里带来些新翻的泥土的气息,______________,
还有各种花的香,_____________________________。(朱自清《春》)
(4)“思乡”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题。马致远在《天净沙·秋思》中用“_____________________________”两句表达对家乡的思念;唐朝诗人王湾在《次北固山下》中用“_____________________”两句委婉地表达了这种情感。
秋风萧瑟
闻道龙标过五溪
混着青草味儿
都在微微润湿的空气里酝酿
夕阳西下,断肠人在天涯
乡书何处达?归雁洛阳边
8.综合性学习。
老舍笔下的山是秀气的,水是清亮的,多美的冬天啊。为此,七年级(1)班决定开展主题为“爱你——济南的水”的综合性学习活动 ,请你参加。
(1)【拟写宣传语】
2021年9月6日,济南泉水节开幕,请你为泉水节拟写一条宣传标语。
示例一:感恩泉城,幸福济南。
示例二:泉水嘉年华,泉城邀天下。
(2)【解读标志】
下图是济南泉水节标志,请用简洁的语言说说其构成与含义。
(标志的三个相似图案颜色:上为蓝色,左下为绿色,右下为粉色。)
济南泉水节标志运用传统水纹组合而成草书“泉”字;
三个相互交融的旋涡状代表的是天、地、人三者之间的和谐统一;
类似手印纹的效果代表济南人的纯朴和诚信,充满人文色彩;
水墨效果彰显泉城的文化气质之美;
颜色上运用蓝、绿、粉,分别代表了泉城的蓝天、绿柳和荷花。
标志整体立意独特,形式上富有延展性,深刻传达了美丽泉城的文化内涵。
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