5.1数列基础 讲义-2021-2022学年高中数学人教B版(2019)选择性必修第三册

2021-11-15
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 5.1 数列基础
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 608 KB
发布时间 2021-11-15
更新时间 2021-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-15
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来源 学科网

内容正文:

5.1数列基础(新课) 知识梳理 数列的概念: 定义:一般的,我们把按照确定的顺序排列的一列数成为数列。 一般形式:数列的一般形式可以写成 简记为{an}。 项:数列中的项必须是数,它可以是实数,也可以是复数。 用符号{an}表示数列,只不过是“借用”集合的符号,它们之间有本质上的区别:1.集合中的元素是互异的,而数列中的项可以是相同的。2.集合中的元素是无序的,而数列中的项必须按一定顺序排列,也就是必须是有序的。 数列的通项公式: 数列的第N项an与项的序数n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示,这个公式就叫做这个数列的通项公式,如 。 数列通项公式的特点: 1)有些数列的通项公式可以有不同形式,即不唯一; 2)有些数列没有通项公式(如:素数由小到大排成一列2,3,5,7,11,...)。 数列的递推式: 如果数列{an}的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式。 数列递推公式特点: 1)有些数列的递推公式可以有不同形式,即不唯一。 2)有些数列没有递推公式,即有递推公式不一定有通项公式。 典例解析 考点一:数列的概念 例1. 若数列的前4项分别是 , , , ,则此数列一个通项公式为( ) A. B. C. D. 变式1. 数列 的一个通项公式是( ) A. B. C. D. 变式2. 已知数列 的前 项依次为 , , , ,则数列 的通项公式可能是( ) A. B. C. D. 例2. 已知数列 的通项公式为 ,则257是这个数列的( ) A. 第6项 B. 第7项 C. 第8项 D. 第9项 变式1. 数列 中, . (1) 是数列中的第几项? (2) 为何值时, 有最小值?并求最小值. 变式2. 若数列 的通项公式是 ,则 ( ) A. B. C. D. 考点二:数列中的递推 例3. 设 ,那么 等于( ) A. B. C. D. 变式1. 已知数列 满足 , ,则 ( ) A. 13 B. 15 C. 30 D. 40 变式2. 在数列 中,已知 , , ,则 等于( ) A. B. C. 4 D. 5 例4. 在数列 中, ,则 ( ) A. B. 2 C. 1 D. 变式1. 数列{an}的首

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