第3单元 7.1 关爱他人(Word教案)-【优翼·学练优】2021-2022学年八年级上册初二道德与法治(部编版)

2021-11-16
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内容正文:

第七课 积极奉献社会 第1课时 关爱他人 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度与 价值观目标 感受关爱的力量,增强关爱他人的意识 知识目标 知道关爱传递着美好情感;了解关爱对他人、社会和个人的意义;懂得关爱要尽己所能;掌握关爱他人的策略和注意事项 能力目标 运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义,提高辩证思维能力 【重点难点】 教学重点:关爱他人的作用。 教学难点:关爱他人的艺术。 2 教学过程 一、导入新课 (多媒体展示材料) 一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门,一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。” 你怎样看待这位女士的行为? 教师讲述:奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。关爱他人能给人带来温暖,社会需要关爱。今天我们来学习第七课第1课时:关爱他人。学习为什么关爱他人和怎样关爱他人。 二、新课讲授 (一)关爱他人的含义及表现 1.什么是关爱? 提示:关爱,就是关心爱护。关爱无时不在,无处不在。关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。 2.你得到过哪些关爱?这些关爱对你的成长有什么作用?(学生讨论回答) 3.多媒体展示一组有关关爱他人的图片。 (二)理解关爱 设计意图:通过探讨公交车等待老人的温馨一幕,旨在引导学生对情境中乘客、司机、售票员的行为作出合理的评价,引导学生分析关爱对于他人、社会的意义,感悟关爱他人传递的社会正能量。 1.展示教材P76第一个“探究与分享”。 2.人物评价:分别对情境中的司机、售票员、乘客的行为进行评价。 提示:售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,令老人深受感动,促进了人与人之间的和谐。 3.你从中体会到关爱具有怎样的作用? 提示:因为关爱,大家相互尊重,互谅互让。在与人为善中形成良好的人际关系,有助于消除误会,化解矛盾,增进体谅,有利于社会的和谐稳定。 教师总结:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 4.回忆一下,我们在生活中有没有遇到过类似赶公交车的经历?当时的情形是怎样的?(学生讨论回答) (三)关爱他人也是善待自己 活动一:关爱收获幸福(多媒体展示材料) 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊!” 保安说:“我在这家企业工作了35年,每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。” “今天,他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’,我知道他还没有跟我道别,我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。” 工人和保安的故事给我们怎样的启示? 教师总结:关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。 (一)关爱他人,要心怀善意 活动一:小品扶不扶(节选)(多媒体链接视频) 1.看完小品(节选),你有什么感受和大家分享?(学生讨论回答) 提示:关爱他人时受人的素质、客观情况、思维方式等因素的影响,可能会产生误会,但这并不意味着我们要放弃关爱他人的行为,我们应该更加努力培养自己的这一基本素质,始终心怀善意。 2.展示教材P77—78“探究与分享”。 3.你如何看待这位中学生的行为? 提示:是关爱他人的表现。 4.如果是你,你会怎么办? 提示:耐心、诚恳地向自行车的主人说明情况,让她相信我说的话或者寻求证人以证实自己的说法。 教师总结:关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。 (二)关爱他人,要尽己所能 设计意图:通过辨析几位中学生关于向贫困山区孩子献爱心活动的观点,使学生认识到关爱无大小之分,贵在心意,我们在关爱他人时应尽己所能,在能力范围内对他人进行援助。 1.阅读教材P78“探究与分享”。 2.你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办? 提示:一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。 3.社会上有哪些主动关爱他人的人?(多媒体展示材料) 何玥,女,壮族,2000年7月出生,生前系广西壮族自治区桂林市阳朔

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第3单元 7.1 关爱他人(Word教案)-【优翼·学练优】2021-2022学年八年级上册初二道德与法治(部编版)
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