专题18 物质的鉴别、推断与提纯-5年（2017-2021）中考1年模拟化学分项汇编（福建专用）

模块五 科学探究 专题18 物质的鉴别、推断与提纯 1．（2021·福建）下列实验方案不能达到目的的是 实验目的 实验方案 A 除去水中的异味和色素 用活性炭吸附 B 鉴别硬水和软水 取样，分别加入肥皂水，振荡 C 除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质 加入过量的铁屑充分反应，过滤 D 检验久置的NaOH是否变质 取样，滴加酚酞溶液 2．（2020·福建）下列实验操作能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 测定某废水的酸碱度 取样，将湿润的pH试纸浸入样品中 B 除去水中的色素 将水通过装有活性炭的净化装置 C 除去粗盐中的难溶性杂质 溶解、蒸发、结晶 D 检验某固体是否为铵态氮肥 取样，加稀盐酸，闻气味 3．（2019·福建）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ） 实验目的 实验操作 A 区别蚕丝与棉线 取样，灼烧，辨别气味 B 鉴别 H2SO4 溶液和 NaOH 溶液 取样，滴加酚酞溶液，观察现象 C 区别硬水和软水 取样，加肥皂水，振荡，观察现象 D 配制 100g 溶质质量分数为 20%的盐酸 将 20g 浓盐酸加入 80g 水中，充分搅拌 4．（2018·福建）下列实验方案能达到实验目的的是 实验目的 实验方案 A 检验某固体为碳酸盐 取样，滴加盐酸，观察是否有气泡 B 证明二氧化碳能与水反应 将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中 C 检验氧气已收集满 将带火星的木条伸入集气瓶中 D 证明蜡烛中含有碳元素 将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方 1．（2021·福州一模）下列实验方案设计正确的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中，使木条熄灭的是二氧化碳 B 检验铵态氮肥 加入碱液，加热，用湿润的蓝色石蕊试纸检验 C 除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠 溶解，加入过量的稀盐酸，蒸发 D 分离硝酸钾和氯化钠的混合物 溶解，降温结晶，过滤，蒸发 2．（2021·龙岩三模）下列物质的鉴别和除杂方案中，合理的是 A 鉴别 CH4 和H2 点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 B 鉴别HCl 和H2SO4 分别滴加BaCl2 溶液 C 除去CuO 中的 Cu 加入适量稀盐酸，过滤 D 除去NaCl 溶液中的 CaCl2 加入过量Na2CO3 溶液，过滤 3．（2021·南平二模）依据实验目的，下列设计的实验方案中不合理的是 实验目的 实验方案 A 检验氯化钙固体中是否含有少量的碳酸钙 取样，滴加适量稀盐酸，观察是否冒气泡 B 鉴别氯化铵和氯化钾固体 分别与少量熟石灰混合后，研磨、闻气味 C 比较铜和银的金属活动性 把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，观察现象 D 除去烧碱溶液中少量的碳酸钠 向溶液中滴加适量的氯化钙溶液，充分反应后过滤 4．（2021·宁德二模）下列实验操作不能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 测定空气中氧气的含量 将燃烧的木炭，伸入密闭的容器中 B 除去银粉中的锌粉 加入过量的稀盐酸，反应后过滤、洗涤、干燥 C 鉴别NaCl、NH4NO3固体 分别加入等量的水，观察并感知温度变化 D 除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质 加入适量的澄清石灰水、搅拌、过滤 5．（2021·莆田模拟）下列操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验某样品是碳酸盐 取样，加入足量稀盐酸，观察现象 B 探究甲烷中含有碳元素 点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察现象 C 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发 D 除去NaCl溶液中混有少量的Na2SO4 加适量Ba（OH）2溶液，过滤 6．（2021·泉州五中二模）下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氮气中混有的氧气 通过足量灼热的木炭 B 检验某固体是否为铵态氮肥 取样，加硫酸研磨，闻气味 C NaCl固体中混有少量的KNO3 采用冷却结晶的方法提纯NaCl D 区分羊毛制品和合成纤维制品 取样，灼烧，有烧焦羽毛气味的是羊毛制品 7．（2021·泉州二模）下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氯化钠中的细沙 加适量的水溶解、过滤、蒸发结晶 B 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量的熟石灰，充分反应后过滤 C 鉴别水和双氧水 取样，加入二氧化锰，观察是否产生气泡 D 鉴别稀硫酸和碳酸钠溶液 取样，滴加酚酞试液，观察颜色变化 8．（