4.4 免疫学的应用-2021-2022学年高二生物同步易错点突破讲练（人教版2019选择性必修1）

学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 4.4 免疫学的应用 一、疫苗 1.概念：疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。 2.作用：接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定的传染病具有抵抗力。 3.特点 （1）特异性性：接种一种疫苗只能预防一种特定的病原体引起的传染病。 （2）记忆性：免疫力能维持较长的时间。 拓展 1.减毒活疫苗 接种后能感染人体而使人产生免疫力，从而达到预防效果。如“糖丸”就是一种减毒活疫苗，口服后可预防小儿脊髓灰质炎。 2.灭活的死疫苗 这类疫苗中的病原体已被杀死，安全性很好，但产生的免疫效果不如减毒活疫苗，常需要多次强化免疫，如狂犬病疫苗、流感疫苗。 3.新型疫苗 （1）DNA疫苗：①DNA疫苗的机理：DNA疫苗是指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体(如质粒)直接注射到动物体内，使外源基因在活体内表达，产生的抗原(外源基因表达的蛋白质)激活机体的免疫系统，从而诱发强而持久的体液免疫和细胞免疫应答。 ②DNA疫苗的特点：DNA疫苗更稳定、更经济、更容易生产，可用于预防，也可用于治疗。DNA疫苗使用一次，即能产生长期免疫力，无需增加剂量。 （2）RNA疫苗：①RNA疫苗的机理：RNA疫苗的机理是将编码抗原决定簇的mRNA通过一定的设计和修饰，导入细胞，以细胞为“工厂”，生产相应的蛋白质，进而引起机体产生免疫应答。 ②RNA疫苗的特点：不会整合到被免疫宿主的基因组中；可以在细胞质中直接翻译，无需运输到核内；免疫后抗原表达迅速达到高峰，然后又立刻衰减。 二、器官移植 1.概念：器官移植是指医学上用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术。 2.面临问题 （1）免疫排斥：①原因：组织相容性抗原（HLA）不同。②应对措施：供者与受者组织相容性抗原配型，二者的主要HLA一半以上相同，就可以进行器官移植；利用免疫抑制剂。 （2）供体器官短缺：①原因：供体器官来源不足。②应对措施：利用干细胞培养相应的组织、器官；鼓励器官捐献。 三、其他应用 1.免疫诊断：免疫诊断是指利用抗原和抗体反应的高度特异性检测病原体和肿瘤标志物。 2.免疫治疗 （1）免疫增强疗法：治疗免疫功能低下者。 （2）免疫抑制疗法：治疗自身免疫病如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。 四、免疫预防与免疫治疗的区别 比较项目 免疫预防 免疫治疗 原理 抗原刺激机体主动产生免疫力 提高或降低免疫系统的功能 获得方式 抗原入侵获得；注射疫苗获得 用抗体、细胞因子等免疫活性物质进行免疫增强疗法；用免疫抑制剂进行免疫抑制疗法 适用对象 健康人 患者或疑似患者 一、选择题 1.我国在研制新冠疫苗方面取得重大成果，已成功研制出重组蛋白疫苗、腺病毒载体疫苗、灭活疫苗和mRNA疫苗等多种类型的新冠疫苗，免费给国民预防接种（灭活疫苗每人接种两剂，时间间隔21天）。下列有关新冠疫苗的叙述，错误的是（　　） A．新冠疫苗研制成功的基本要求是能使其蛋白质保持其抗原性 B．间隔接种两剂新冠疫苗的目的是强化免疫，增加抗体和记忆细胞的数量 C．接种新冠疫苗后机体可能会出现局部红肿、头昏头痛、低烧等症状 D．健康人在接种两剂疫苗产生抗体后，感染新型冠状病毒后不可能患病 【答案】D 【解析】新冠疫苗作为人体的抗原，研制成功的基本要求是能使人体产生中和病毒的抗体和记忆细胞，A正确；间隔接种两剂新冠疫苗的目的是强化免疫，增加抗体和记忆细胞的数量，提高免疫力，当人体接触真正的病毒后，会在短时间内产生大量的抗体，进而达到抵抗病毒的目的，B正确；因个人体质不同，接种新冠疫苗后机体可能会出现局部红肿，头昏头痛、低烧等症状，这些都是接种后的正常反应，C正确；健康人在接种两剂疫苗产生抗体后，由于病毒的变异性强，感染新型冠状病毒后也可能患病，D错误。 2.下列有关器官移植的叙述，不正确的是（ ） A．供者与受者HLA差异程度是器官移植成败的关键 B．亲兄妹的组织相容性抗原几乎不存在差异 C．异体器官移植进入人体，可能作为抗原引发强烈的排斥反应 D．利用免疫抑制剂可在一定程度上解决器官移植的免疫排斥问题 【答案】B 【解析】供者与受者HLA差异程度是器官移植成败的关键，供者与受者的主要HLA有一半以上相同时，器官移植引起的排斥反应较小，A正确；在有性生殖的过程中存在基因重组，故亲兄妹所携带的遗传信息也会有较大的差异，其组织相容性抗原仍然存在差异，B错误；不同个体的细胞膜表面会有不一样的蛋白质，异体器官移植进入人体，其细胞膜表面特有的物质，可能作为抗原引发强烈的排斥反应，C正确；异体器官移植由于免疫排斥而成活率较低，发生的免疫反应主要是细胞免疫，因此某些免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻，从而提高器官移植的成活率，D正确