内容正文:
2021-2022 学年第一学期八年级期中教学质量检测
语文参考答案
一、语文积累与运用(35 分)
1.默写(每空 1 分,错字、多字、漏字均不得分)
(1)隐天蔽日 (2)经纶世务者 (3)牧人驱犊返 (4)谁家新燕啄春泥 (5)将以遗所思
(6)老骥伏枥 (7)月下飞天镜,云生结海楼 (8)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
2.(1)sù 倦(每空 1 分) (2)急燥 急躁 (每空 1 分)
(3)C(3 分)【解析】A 和 B 是动宾短语,D 是偏正短语,C 和深仇大恨都是并列短语。
(4)贺龙。爱护战士;性格急躁;为人谦虚;对党忠诚;爱憎分明;关心群众。(姓名 1 分,性格写出两
点及以上,2 分)
(5)(3 分)示例:《红星照耀中国》书名用比喻的手法,写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪
亮的红星,照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国,标题具有强大的感染力。
3.(12 分)(1)(6 分)①“敬爱的王老师”(称呼)应顶格书写。(2 分)
②在“的主题”后添加“讲座”。(或修改为:“特此邀请您给我们做一次关于“诚信”的主题讲座。”)(2 分)
③请准时参加 期待您的到来(2 分。每空 1 分)
(2)D(2 分)【解析】上联“做人有道唯诚信”中“做人”为动词+名词,A 项“品行”为名词,B 项的“德美”
为名词+形容词,故排除 A、B 两项;C 项和 D 项词性与上联均符合,但是 C 项“勉”字属于仄声,D 项“良”
字属于平声,根据对联“厌起平收、平爪相合”的特点可知,D 项恰当。故选 D 项。
(3)画面内容:画面画了一杆天平,左边是一个考生在进行无人监考考试,右边是一颗写着“诚信”的心,
二者保持了平衡。寓意:做人应该诚信,只有做到诚信,才能够做到公平。(4 分。画面内容 2 分,寓意 2
分。意思对即可)
二、阅读(55 分)
4. (3 分)B
5. (4 分)采摘嫩椿芽 春来发新枝(每空 2 分。意思对即可)
6. (6 分)(1)运用比喻和拟人的修辞方法,将嫩椿芽冒出的状态比喻成“星星点灯”,芽顶比喻成“小红帽”,
嫩芽比喻成“刚点着的火苗”,并将嫩芽拟人化,“破顶儿”“赶趟儿”“收拢”等拟人化的动作,形象生动
地写出了嫩椿芽的蓬勃生命力,表达了作者内心的欣喜。(修辞方法 1 分;表达效果 2 分)
(2)运用动作描写,通过一系列的动词写出了母亲做香椿炒蛋的经过,突出了母亲认真、细致的性格特点,
表达了作者对儿时记忆深处的美味的怀念。(描写方法 1 分;表达效果 2 分)
7.(4 分) ①写出了母亲对即将枯死的老椿树的不舍和惋惜;②引出下文“我”对老椿树的回忆,并为下
文在新房旁移栽椿树苗埋下伏笔。(每点 2 分。意思对即可)
8.(4 分)①“香椿”代表着“我”和母亲对故土的怀念,“伸向墙外的香椿”代表我们的思念飞向远方,回
到故土。②“伸向墙外”说明了香椿“枯木逢春”,拥有着旺盛的生命力,跟“我”记忆中的香椿一样。(每
点 2 分。意思对即可)
9.(3 分)A【解析】A 项由材料一中“但记者走访调查发现,不少孩子正在远离阅读”以及后面列举的多种
事例可知,意在阐述不少孩子正在远离阅读,选项表述有误。故选 A 项。
10. (6 分)①学生阅读兴趣较低。②家长以阅读书目多,“有用”为导向,使得儿童丧失图书的自主选择权。
③市场上图书质量良筹不齐。(每点 2 分。意思对即可)
11. (4 分)示例①2020 年我国成年人纸质图书阅读率、人均纸质阅读量较 2019年都有下降。② 2020 年用
户平均单次电子阅读和有声阅读时长均超过纸质阅读时长(或:2020 年用户平均单次纸质阅读时长最短)。
③由 2020 中国数字阅读报告可知,全民阅读习惯趋向数字化。(每点 2 分。答对 2 点即可)
12. (3 分)示例:国家图书馆世界读书日系列活动启幕,或:国家图书馆开启世界读书日系列活动。
13.(3 分)示例:阿姨,我知道您是担心小明读课外书会浪费学习时间,但是只要在完成作业之后读课外书,
也是没有问题的,而且我平时就读很多课外书,所以我的作文成绩一直都很好,我能够从阅读中总结出很
多写作经验,积累写作素材,就如杜甫说的“读书破万卷,下笔如有神”,所以您可以考虑以后让小明利用
课余时间适当读一些课外书。(要有称呼,要结合自身经历,语言得体,理由充分)
14. (5 分)(1)考虑,想到(2)形容水的澄澈(3) 只是 (4)全,都 (5)离开
15. (4 分)(1)(于是)我们一起在庭院中散步。
(2)怎么能讲给那些世俗的人听呢?
16.(2 分)【甲】庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。【乙】月