1.2 种群的数量增长方式 课件 —2021-2022学年浙科版（2019）高中生物选择性必修2

研究种群的核心问题是种群数量的变化规律。 描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。 模型 概念模型 物理模型 数学模型 曲线、柱状图 公式 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 繁殖 1代 2代 3代 4代 5代 6代 7代 8代 9代 公式：Nt=2t 2个 4个 8个 16个 32个 64个 27 个 28个 29个 公式：Nt=N0 2t t 是细菌繁殖的代数 2 是后一代是前代的倍数 若起始个数是细菌NO个 你能画出该表达式Nt=N0 2t的直角坐标曲线是？ 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 种群数量 时间 例题1:褐家鼠的繁殖能力很强，若一段时间内，它每个月都按上月数量的50%增加，上月末数量20只，下个月末种群数量是________.你能写出其数量增长公式吗？ 45只 公式：Nt=20× 1.5t 这样，我们就建立了该细菌的数量增长的两个数学模型 想一想，两种数学模型的优点分别是什么？ 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 细菌后一代数量是前一代2倍，褐家鼠的是1.5倍，不同的生物，其数量增长的倍数是不同的？我们可以比照着给出一个通用公式： Nt=N0 λt N0 ： 起始数量 λ： 后一代是前一代的倍数 t ：繁殖的代数 （或时间） 一 种群数量的指数增长（“J”型增长） 种群数量 时间 1 ～前提条件： 2 ～数量增长特点： 资源无限，空间无限，不受其他生物（天敌、竞争者）制约的理想条件下。 种群数量每单位时间以一定的百分数（或倍数）增长，后一代数量是前一代的λ倍． 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 Nt=N0 λt 阅读课文对应的内容,得出： 3. ～增长速度： 4. ～增长率： 增长量 时间 即：曲线的斜率。数值不断增大 增长量 原有量 种群数量 时间 （是一个常数，无单位 ） Nt=N0 λt 第二节 不同条件下种群的增长方式不同 一 种群数量的指数增长（“J”型增长） 问题1：若某种群数量增长公式是y=100×1.45x, （x为繁殖代数），则其种群数量增长率是____ 45% 5 ～意义： 物种引入适宜环境中早期数量变