第三单元 第1节 课时2 低压（气旋）与高压（反气旋）-2021-2022学年高中地理选择性必修1新课标辅导【精讲精练】鲁教版（课时作业）

[基础过关] 下图为某天气系统的局部图。读图回答1～4题。 1．等压线数值a、b、c分别为(　　) A．995hpa、1000hpa、1005hpa B．1000hpa、1005hpa、995hpa C．1005hpa、1000hpa、995hpa D．995hpa、1000hpa、995hpa 2．推测该天气系统其他各处的风向，最可能正确的一项是(　　) 3．下列天气现象最可能与之有关的是(　　) A．长江中下游伏旱　　 B．澳大利亚的飓风 C．台湾地区的台风 D．我国北方的寒潮 4．该天气系统过境前、过境时、过境后，哪一要素变化最小(　　) A．气压　　 B．云量　　 C．气温　　 D．湿度 解析　第1题，根据图示等压线形状、风向，可判断该天气系统为北半球的气旋(低压)，因此等压线数值a、b、c依次增大，可能为995hpa、1000hpa、1005hpa。第2题，北半球的气旋在水平方向上为逆时针辐合，因此A正确。B、C、D三项均显示气流为顺时针辐散状态，应为北半球的高压。第3题，台风和飓风均为热带气旋，但是澳大利亚位于南半球，该气旋表示北半球的气旋，因此只能选择C项。第4题，气旋过境时，气压要降低，盛行上升气流，形成阴雨天气，所以云量、湿度都可能要增加。相比较，气温变化最小。 答案　1.A　2.A　3.C　4.C 读某地四种不同天气系统过境前后气压变化示意图，完成5～6题。 5．关于四种天气系统的判断，正确的是(　　) A．甲是暖锋过境　　　　　 B．乙是低压过境 C．丙是冷锋过境 D．丁是高压过境 6．四种天气系统与其影响下可能出现的天气现象的组合正确的是(　　) A．甲－寒潮 B．乙－长江流域的伏旱 C．丙－台风 D．丁－我国北方夏季的暴雨天气 解析　第5题，根据气压变化曲线，可以判断甲为低压过境，乙为高压过境，丙为冷锋过境，丁为暖锋过境。第6题，寒潮是冷锋过境带来的，伏旱是受副热带高气压带影响形成的，台风实际上就是低压系统，我国北方夏季暴雨与冷锋有关。 答案　5.C　6.B 下图为某气压系统发展过程示意图。T1、T2为该气压系统发展的不同时段，图中P1、P2、P3、P4为海平面处的等压线，且两图比例尺相同。读图回答7～8题。 7．若P1>P2>P3>P4，则该气压系统(　　) A．T1时段的风力大于T2时段 B．气流由四周向中心呈逆时针辐合 C．中心盛行下沉气流，多阴雨天气 D．发展过程与台风的形成过程相似 8．若P1＜P2＜P3＜P4，且该气压系统主要控制亚欧大陆，则该过程最可能出现在(　　) A．1月至3月 B．4月至6月 C．7月至9月 D．10月至12月 解析　第7题，若P1>P2>P3>P4，则该气压系统为低压系统，T1时段等压线较T2时段稀疏，故风力T1时段小于T2时段；无法确定哪个半球，所以不能判断气流由四周向中心呈逆时针还是顺时针辐合；中心盛行上升气流，多阴雨天气，发展过程与台风的形成过程相似。故选D。第8题，若P1＜P2＜P3＜P4，结合题干中图可知该气压系统是高压，故该过程可能出现在10月至12月。故选D。 答案　7.D　8.D 9．下图为北半球近地面天气系统图(单位：hPa)。读图，完成下列要求。 (1)从气压状况看，①地为________；从气流状况来讲，③地为________。 (2)②地的风向是________；②④两地相比，风力较强的是________地。 (3)下表所反映天气系统过境时日期是________。此日该地出现________、________等天气现象，可能产生的气象灾害是________。该气象灾害易出现在甲、乙两地中的________地。 日期 日均气温(℃) 气压(hPa) 天气现象 1月1日 15 1002.5 晴，1级～2级偏北风 1月3日 2 1005 中雪，6级～8级偏北风 1月5日 －2 1008 晴，2级～3级偏北风 解析　第(1)题，从气压状况看，①地气压值中间高、四周低，应为高气压；③地气压值中间低、四周高，应为低气压，从气流状况来讲，③地水平气流逆时针辐合，应为气旋。第(2)题，图中显示，②地西侧气压高、东侧气压低，水平气压梯度力由西指向东，在地转偏向力和摩擦力的作用下向右偏转一个锐角形成西北风；图中②④两地相比，②地等压线比较密集，水平气压梯度力较大，因此风力较强。第(3)题，表格信息表明，日均气温不断下降，气压上升，天气由晴转雪再转晴，由此判断，该天气系统为冷锋。表中信息表明，1月3日出现中雪天气，风力明显增大，因此所反映天气系统过境时日期是1月3日。表中信息表明，1月3日该地出现大风、降温、降雪等天气现象。表明信息表明，当地在短时间内气温降低10℃以上，并出现大风天气，因此可能产生的气象灾害是寒潮。根