第二章 第四节 水循环过程及地理意义-2021-2022学年高中地理必修第一册新课标辅导【精讲精练】中图版（课后案）

[合格训练] (2021·济宁高一检测)下图为我国东南沿海某城市雨水收集利用示意图。据此完成1～2题。 1．图中①②③④分别表示 A．蒸发、下渗、雨水利用、蒸腾 B．下渗、雨水利用、蒸腾、蒸发 C．蒸发、蒸腾、下渗、雨水利用 D．下渗、蒸腾、蒸发、雨水利用 2．当地的雨水收集利用方式直接影响的水循环环节是 A．下渗　　　　　　　　　 B．水汽输送 C．蒸发 D．地表径流 解析　本题考查水循环的环节及人类活动对水循环的影响。第1题，本题主要考查水循环的环节。读图分析可知，①是从地面指向大气，是蒸发；②进入地下，是下渗；③雨水直接输送到城市，是雨水直接利用；④从植物指向大气，是植物蒸腾；综上分析，A正确。B、C、D错误。故选A。第2题，本题考查人类活动对水循环的影响，图中显示的是将雨水进行收集，直接影响的是地表径流的环节，故D项正确；下渗可以通过渗水砖、修建湿地来实现，A错误；水汽输送通过大气运动来实现，故B项错误；蒸发与太阳辐射有关，故C项错误；综上分析，故选D。 答案　1.A　2.D (2020·天津高一检测)读水循环示意图，回答3～5题。 3．三大类水循环都必不可少的环节除降水外，还有 A．水汽输送 B．地表径流 C．地下径流 D．蒸发 4．若甲地植被遭受严重破坏，则下列水循环环节水量可能增加的是 A．① B．② C．③ D．④ 5．下列有关水循环意义的说法，错误的是 A．调节不同纬度间的热量平衡 B．使陆地淡水的总量不断增加 C．是海陆间联系的主要纽带 D．不断塑造着地表形态 解析　第3题，水循环按发生空间范围不同，分为海上内循环、陆地内循环、海陆间循环。海上内循环包括：蒸发、降水；陆地内循环包括：蒸发、植物蒸腾、降水；海陆间循环包括：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。三类水循环都有的环节是蒸发和降水。第4题，植被具有涵养水源、保持水土的作用，甲地植被破坏，导致下渗量减少，在降雨量相同的情况下，地下径流减少，地表径流增多。第5题，通过水体的不断运动，使不同纬度地区热量平衡。各种水体不断更新，从而维护全球水的动态平衡。水循环尤其是海陆间循环，联系了海陆。地表径流(河流)通过侵蚀作用、堆积作用，不断塑造地表形态。 答案　3.D　4.A　5.B (2020·梅州高一期末)读“水循环示意图”，完成6～8题。 6．图中序号代表的水循环环节正确的是 A．①——蒸发 B．②——地表径流 C．③——下渗 D．④——水汽输送 7．③环节异常可能导致 ①洋流运动速度加快　②海平面上升　③旱灾　④洪涝灾害 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 8．实现海陆间矿物质迁移的水循环环节是 A．① B．② C．③ D．④ 解析　第6题，读水循环示意图可知，①表示蒸发，②表示水汽输送，③表示降水，④表示径流包括地表径流和地下径流。A对，B、C、D错，故本题选A。第7题，③环节异常，即降水异常，降水过多会造成洪涝灾害，降水过少会导致旱灾，与洋流运动、海平面上升关系不大，①、②错，③、④对，故本题选D。第8题，读图可知，④表示径流包括地表径流和地下径流，把陆地上的矿物质带到海洋中去，所以实现了海陆间矿物质迁移的水循环环节是④，D对，故本题选D。 答案　6.A　7.D　8.D 9．(2021·南昌联考)读图，回答问题。 (1)填出水循环各环节的名称。D____________________，C__________________，B______________，F________________。 (2)由D与E组成的水循环是__________________，由DCBFG组成的水循环是________________，新疆塔里木河参与的水循环是________________。 (3)目前我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切？________________(填字母) (4)古诗云“百川东到海，何时复西归”，从水循环角度解释，它可通过水循环环节______________，实现西归。 (5)环节B与E水量较大的是________________。 解析　第(1)题，读图并结合所学知识，图示D为蒸发，C为水汽输送，B为降水，F为地表径流。第(2)题，由图示可知，D与E组成的水循环表示海洋表面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水又回到海洋的局部水分交换过程，因此为海上内循环。由DCBFG组成的水循环表示海洋表面水经过蒸发变成水汽，水汽上升到空中，随着气流运行，被输送到大陆上空，其中一部分水汽凝结成降水。降落到地面的水，一部分形成地表径流，一部分形成地下径流，两种径流经过汇集，流入海洋，就形成了海陆间的水循环。塔里木河属于内流河，参与的水循环是陆地内循环。第(3)题，目前我国正在进行的南水北调工