[名校联盟]陕西省龙凤培训学校七年级数学上册强化班辅导练习题:列代数式、代数的值

2013-11-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 因式分解
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 474 KB
发布时间 2013-11-28
更新时间 2013-11-28
作者 丫un丫un
品牌系列 -
审核时间 2013-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3139742.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

例1、下列各式哪些是代数式?哪些不是代数式 (1)a2+1 (2)s=πr2 (3) (4)a>b (5)2πr (6)0 (7)a-2b (8)5>-3 解:(1)a2+1;(3) ;(5)2πr;(6)0;(7)a-2b都是代数式 (2)s=πr2;(4)a>b ;(8)5>-3都不是代数式 注:代数式中不能含有等号或不等号 例2、用代数式表示: (1)与a-b的和是20的数 (2)与3a-2b的积是100的数 (3)除以x+y的商是a的数 (4)被5除商为b,余数为3的数。 解:(1)20-(a-b) (2) (3)a(x+y) (4)5b+3 例3、指出下列每小题中的两个代数式的意义有什么不同。 (1)a+ 与 a (2)a(b-c)与ab-c (3) 与 (4)(x+y)2与x2y2 解:(1)a+ 意义是a与 的和, a的意义是a与 的积 (2)a(b-c)的意义是a乘以b与c的差的积,ab-c的意义是a与b的积减去c的差。 (3) 的意义是a的倒数与b的倒数的和 的意义是a与b的和的倒数 (4)(x+y)2的意义x与y的和的平方,x2+y2的意义是x与y的平方和。 例4、某项工程,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,则 (1)甲每天完成工程的 (2)乙每天完成工程的 (3)甲、乙合做4天完成工程的 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] (4)甲做3天,乙做5天完成工程的 (5)甲、乙合做 天,才能完成全部工程。 解:(1) (2) (3)4( ) (4) (5) 例5、(1)已知:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42, 1+3+5+7+9=25=52,…根据前面各式规律,可猜测: 1+3+5+7+9+…+(2n+1)= (其中n为自然数) 解:(n+1)2 (2)观察下列等式:9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20…,这些等式反映出自然数间的某种规律,设n表示自然数,试用关于n的等式表示出你所发现的规律 解:(n+1)2-n2=4(n+1) 例6、当x=0,

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