广东省茂名市电白区2020-2021学年上学期五年级语文期中综合优化题

2020—2021学年度第一学期期中综合优化题 五年级语文 全卷100分,100分钟完成 四 五 义务学号 题号 总分 密 得分 选择题(10分) 1、下列词语加点字读音不正确的一项是() A、榨油(zha)汛期(xn)眸子(mu)雏儿(chu)崩塌(t 姓名7 B协调(xe)平衡(heng)大臣(chen)上卿(qing)战袍(po C浩瀚(han)岔道(cha)酬谢(chbu)牺牲(x)梭子(su0 D、监狱(y)节俭(jian)珊瑚(h)依偎w)衰老(shud) 2、下列词语书写不正确的一项( A、陆地唯独假如游记 B、火箭迷惑结婚游泳 C稀罕焦急扶手修筑 D冠军府冲喷气拒绝 3、下列加点词语使用正确的一项是() 试室号 A、他日复一日处心积虑地从事着文学创作。 B哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产,把牛郎看成眼中钉。 C、孩子们得意忘形地参加了“六一”游园活动,大家开心极了。 D、战土们想出了许多巧妙的方法来对付足智多谋的日本鬼子。 4、对于古诗词理解,下列说法错误的一项是()。 A、《示儿X题临安邸》己亥杂诗》都表现了诗人忧国忧民的情怀。 班别 B、“但悲不见九州同”“九州生气恃风雷”中的“九州”意思不一样。 C、“万马齐喑究可哀”中用“万马齐喑比喻人们沉默不语,不敢发表意见 D、“天戴其苍,地履其黄”表示头顶苍天,脚踏着黄土大地。 5、以下对速读的理解错误的一项是()。 A、速读可以提高阅读速度 B速读时要集中注意力读 : C、速读时遇到不理解的要停下来回读。 D带着问题读也可以加快阅读的速度。 学校|:二、积累运用(30分) 6、抄写句子,做到正确、工整美观。(2分) 壮哉,我中国少年,与国无疆! +-+…÷…+…÷-+…÷-+-÷-+÷…+子++ 五年级语文期中综合优化题第1页(共6页 7、看拼音,写词语。(10分) hao dai tuo fu you yong qian bei In yan hu yin chi dao dan gie 8根据读音组词。(2分) 强 qiang()削xiao( 便ban()间jan( 9、把下面词语补充完整。(3分) 太平()世 政通人() 多事之() 国()民安 人寿()丰 ()鸿遍野 10、写出句子中加点词语的近义词。(2分) (1)要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话就一点儿赢的希望也没有了。() (2)人们可以搭乘火箭飞到浩瀚的太空中去。() (3)科学家认为光的传播速度是最快的。( (4)如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。( 11按速度由快到慢的顺序排序。(2分) 光、游隼、火箭、猎豹、人、流星体、鸵鸟、喷气式飞机、声音 12、仿写句子。(2分) 这个速度跟鸵鸟比起来差远了—鸵鸟奔跑的最高速度是七十千米每 小时。 13、连一连。(2分) 敬酒不吃吃罚酒 强人所难 吃着碗里的看着锅里的 异想天开 癞蛤蟆想吃天鹅肉 贪得无厌 赶鸭子上架 不知好歹 14、根据课本内容填空。(3分) (1)告诉我们时间珍贵的名言警句有:不饱食以终日, 莫等闲, 空悲切;多少事,从来急;天地转,光 阴迫。一万年太久, (2)歌以咏志,诗以传情:“王师北定中原日, ”这 是陆游对国家统一的期盼;“ 直把杭州作汴 州。”这是林升对国家命运的担忧;“我劝天公重抖擞, ”这是龚自珍在呼唤改革,呼唤未来。 五年级语文期中综合优化题第2页(共6页) 座位号 15、照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。(2分) 左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当; 可要是不答应,又怕他派兵来进攻。 悠然自得: 丰衣足食: 三、阅读平台(25分) (一)(11分) ①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂□也有玲珑剔透的亭台楼阁□有象 征着热闹街市的“买卖街□也有象征着田园风光的山乡村野□园中许 多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西 湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶 台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游 在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 ②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代 的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所 以,它又是当时世界上最大的博物馆、未馆。· ③1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里 凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不 走的,就任意破坏、毀掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵 略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这 园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。 (《圆明园的毁灭》节选) 16把文中囗的标点补充