1.3音频数据处理 课件 2021—2022学年浙教版（2020）七年级信息技术下册

Part.1 复习旧知 B、连连看 A、填空题 1、多媒体作品最大的特点是具有 和 2、常见的多媒体类型有 、 、 、 、 。 3、常见的视频格式有： 4、常见的音频格式有： 文本 图片 音频 视频 动画 MP3 WMV DOC SWF JPG 第三课 音频数据处理 封面页 知识目标： 了解音频的获取方式；了解使用window media player软件。 技能目标：熟练掌握使用window media player软件进行简单编辑。 情感目标：通过学习声音的处理，体验创作的乐趣。 视频：《浙江西湖景点介绍》 视频中画面是不是非常优美，但解说更是让我们如身临其境。同学们有没有想到声音是怎样加入的？加入的声音是不是可以修改?这节课我们一块来解决这些问题。 * 在多媒体作品中，音频素材能直接、清晰地表达语意，渲染气氛，增强作品的表现效果。 那么，我们可以通过哪些渠道获取音频素材呢？ 关于音频 主题1，过度页 * 音频的获取 1、从网络下载 ； 2、用CD翻录 ； 3、通过音频设备进行采集 ； 主题2，内容页 * 录制音频： 1、熟读“解说词.doc”里内容； 2、利用Goldwave软件录制你的朗读音频 ； 3、保存你的音频。并思考：音频的文件有哪些？ 主题2，内容页 * 音频采集 1、准备好解说词，将耳麦连接电脑 ； 2、打开桌面的“Goldwave”程序； 3、单击“控制器”窗口—— “创建一个文件并开始录音”按钮，开始录音； 主题2，内容页 * 音频采集 4、录音结束后单击“停止录音按钮”； 停止录音 5、如果要试听录好的音频，单击“播放”； 主题2，内容页 * 音频的文件格式及播放软件 音频文件格式很多，常见的有WMA、WAVE、MP3、MIDI、CDA等， 播放音频的文件软件有Windows Media Player、iTunes、千千静听等。 主题2，内容页 * 你的录音有哪些不足？ 声音太响、声音太轻、有噪音、有长时间停顿…… 诚实坦言 主题1，过度页 * 探索解决 解决录音存在的问题： 1、尝试