第四章 滚动练习-【探究在线】2021-2022学年八年级上册初二物理高效课堂导学案（沪科版）

答:(1)小明同学4min通过的路程为960m 可得,汽车抵达龙岩至少需要的时间为 易错易混辨析 滚动训练(二) (2)爸爸从家里出发到学校的平均速度是8ms; A2.C3.A4.A2.205.D6.平均 1.C2.A3.B4.B5.D6.AC7.D (3)整个过程中,爸爸距离小明最远为1080m km 7. AD 8.AB BC 9. B 10. C 8.空气柱9.振动空气10.水(或液体)510 9.(1)由图像可知,汽车匀速行驶的速度为10m/s,反应时间 答:(1)汽车超速行驶; 第三章声的世界 11.dB(分贝)传播过程12.声源处振动13.音色 (2)在不违反交通规则的前提下,汽车抵达龙岩至少需要 3.1科学探究:声音的产生与传播 14.音调响度音色15.1700825 由v=可得,在反应时间内汽车驶过的距离 1.5小时 新知在线 16.根据音调来判断;因为向暖瓶内倒水时,空气振动发声, 当水越来越多时,空气柱越来越短,声音的音调越来越 s1=v1=10m;s×0.5s=5m; 3.B4.D5.3.46.BC7.C 1.振动振动发声 高,水的多少是根据音调的高低来判断的 (2)因一段时间内,物体通过的路程刚好等于这段时间的 8.(1)由图像b可知:乙物体通过的路程是8m时所需的时2.介质固体气体液体真空波 图像与坐标轴围成图形的面积,所以,从开始刹车到停止, 间tz=4s 3.声速>鼓膜听觉神经大脑 17.(1)音调频率(2)不同振幅(3)音色 8m=2 基础在线 (4)控制变量法B 车子滑动距离 则乙物体的速度v1z4s 1.反复弹开声音是由物体振动产生的 18.(1)小(2)袜子(3)蓬松多孔 10 (2)由图像a可知:t甲=12s时,s=8m; 2.振动振动转换法 3.3超声与次声 (3)驾驶员饮酒后,虽然反应时间会变长,但从开始刹车到 车的速度w甲= 3.D4.B5.振动空气6.B7.反射17 新知在线 停止时车子滑动距离不变,仍为5m;驾驶员饮酒,从发现 能力在线 1.20~2000020000高 红灯到完全停止汽车共前进了15m,则此时反应时间内 根据v=可得,甲物体匀速运动15s通过的路程s=8.C9.B10.A11.B12.D 2.20低地震导弹发射次远离 汽车驶过的距离: 13.振动液体(或水)14.680640 基础在线 w=3ms×158=10m s3=s-s2=15m-5m=10m, 拓展在线 1.A2.D3.B4.A5.海啸次声波 则此时的反应时间:2=5_10 (3)由图像知:经过6秒,s甲=4m,s=12m 15.(1)减小(2)增大(3)小(4)介质传声 6.C7.超声波次声波 P、Q两点的距离为两者相距As=s乙′-s甲′=12m-4m16.AB 能力在线 答:(1)在反应时间内汽车驶过的距离为5m; =8m. 3.2声音的特性 8.AD9.C10.C11.C12.B (2)从开始刹车到停止,车子滑动距离为5m; 答:(1)乙通过的路程为8米时所需的时间是4秒,乙的速 第1课时乐音的特征 13.次声波超声波不能 (3)若驾驶员饮酒,从发现红灯到完全停止汽车共前进了 度是2m/s 新知在线 14.20不能15.超声波产生 15米,则此时的反应时间为1 (2)甲物体匀速运动15s通过的路程s是10m. 1.声音的强弱物体振动的幅度越大分贝dB 拓展在线 10.D11.C12.D13.A (3)P、Q间的距离为8m. 2.物体每秒振动的次数赫兹Hz声音的高低 16.(1)≥20000Hz(2)能量(3)3000 14.(1)由图a可得,甲在4~6秒的速度: 9.D10.A11.C12.上坡 3.音品品质与特色 教材素材拓展 教材素材拓展 基础在线 1.振动超声波传递信息 1.B2.247.53.D4.lmm3.30cm 1.响度2.幅度响度3.音 2.变小听不到介质真空不能传声 (2)根据图b可知:v=2m's, 4.瓶子在振动越来越高越来越低 3.振动音色 由v=÷可得,乙1min运动的路程 6.313.7济南西到南京南 5.A6.音色7.音色 1.响度高 7.(1)小车间接(2)较小为了计时方便 能力在线 sz=vz t=2 m/s X60 s=120 m 5.声源处城市中禁止鸣喇叭 (3)v<v<v加速(4)偏大 8.C9.B10.A11.BD12.B (3)0~2秒甲的速度 6.超声20000750 (5)实验时斜面的坡度不同,即斜面倾角不同 13.音调14.音色音调响度15.变高 7.大象 单元综合复习(一)运动的世界 拓展在线 单元综合复习(二)声的世界 开始时,甲在前,乙追甲,在0~2秒内,v>v,乙不可能 章节中考链接 章节中考链接 追上甲,由于甲在2~4秒静止,甲的路