精品解析:广东省揭阳市普宁市三校2021-2022学年七年级上学期期中数学试题

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2021-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) 普宁市
文件格式 ZIP
文件大小 699 KB
发布时间 2021-11-13
更新时间 2024-11-30
作者 学科网试题平台
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审核时间 2021-11-13
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度广东省揭阳市普宁市三校七年级数学上册期中考试试卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 用一平面去截下列几何体,其截面可能是长方形的有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 下列图形中不是正方体的表面展开图的是(  ) A. B. C. D. 3. 已知点A为数轴上表示-2的点,当点A沿数轴移动4个单位长度到达B时,点B所表示的数为( ) A. 6 B. -2 C. 2或-6 D. -2或6 4. 近年来,国家重视精准扶贫,收效显著据统计约有65000000人脱贫,把65000000用科学记数法表示,正确的是(  ) A 0.65×106 B. 6.5×107 C. 6.5×108 D. 65×108 5. 下列概念表述正确的是(   ) A. 单项式ab的系数是0,次数是2 B. -4a2b,3ab,5是多项式-4a2b+3ab-5的项 C. 单项式-23a3b3的系数是-2,次数是5 D. 是二次二项式 6. 下列各式中,与为同类项的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形A,B,C内分别填入适当的数,使得它们折成正方体后相对面上的两个数互为相反数,则填入正方形A,B,C内的三个数依次为( ) A. 1,-2,0 B. 0,-2,1 C. -2,0,1 D. -2,1,0 8. 已知有理数、、在数轴上的对应点如图,则下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 9. 下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,⋯,按此规律排列,则第⑧个图形中小圆圈的个数为(  ) A. 24 B. 27 C. 30 D. 33 10. 如图所示,在这个数据运算程序中,如果开始输入的x的值为10,那么第1次输出的结果是5,返回进行第二次运算,那么第2次输出的结果是16,……以此类推,第204次输出的结果是( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 5 二、填空题(每小题3分,共24分) 11. - 相反数是______;绝对值等于4的数是______ . 12. 一个几何体由若干个大小相同点小立方块搭成,如图分别是从它的正面、上面看到的形状图,该几何体至少是用__________块小立方块搭成的. 13. 已知,.若,则________________. 14. 已知a是最大的负整数,b是最小的正整数,c是绝对值最小的数,则a+c-b=___________ 15. 在两个形状、大小完全相同大长方形内,分别互不重叠地放入四个如图的小长方形后得图和图,已知大长方形的长为a,两个大长方形未被覆盖部分,分别用阴影表示,则图阴影部分周长与图阴影部分周长的差是______用含a的代数式表示 16. 如图,是一个长、宽、高分别为、、()长方体纸盒,将此长方体纸盒沿不同的棱剪开,展成的一个平面图形是各不相同的.则在这些不同的平面图形中,周长最大的值是______.(用含、、的代数式表示) 三、解答题(共46分) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 18. 先化简,再求值. (1),其中,; (2),其中,. 19. 用若干个大小相同的小立方块搭建一个几何体,从正面和上面观察这个几何体得到下面两幅形状图. (从正面看) (从上面看) (1)请画出一种从左面看这个几何体得到的形状图; (2)搭建这个几何体最少要用________个小立方块,最多用________个小立方块; (3)在(2)的条件下,若有理数,满足,,且,求的值. 20. 地铁一号线从起点经过大东门站、高铁南站、会展中心站、紫庐站到达终点,一路上下乘客如表所示.(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数) 起点 大东门站 高铁南站 会展中心站 紫庐站 终点 上车的人数 18 15 12 7 5 0 下车的人数 0 ﹣3 ﹣4 ﹣10 ﹣11 (1)到终点下车还有   人; (2)车行驶在哪两站之间车上的乘客最多?   站到   站; (3)若每人乘坐一站需买票1元,问该车这次出车能收入多少钱? 21. 有依次排列3个数:3,9,8,对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:3,6,9,﹣1,8,这称为第一次操作;第二次同样的操作后也可产生一个新数串:3,3,6,3,9,﹣10,﹣1,9,8;继续依次操作下去.问 (1)第一次操作后,增加的所有新数之和是多少? (2)第二次操

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