1 第3课 只有中国特色社会主义才能发展中国-【导与练】2022高考政治一轮总复习课件（人教版）山东专用

第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 政治 必备知识 关键能力 学科素养 1.理解改革开放决策及其依据 2.理解改革开放的意义 (难点) 3.坚持改革开放(重点) 4.坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 (重点) 5.坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化(重点) 1.辨识与判断(是什么):改革开放的开启与历程,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2.推理与论证、分析与综合(为什么):坚持改革开放的依据与意义,中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向的原因 3.反思与评价(怎么样):明确改革开放的巨大成就、继续坚持改革开放 1.政治认同:明确改革开放的成就和意义,支持、认同改革开放;认同“四大理论”、坚定“四大 自信” 2.科学精神:能运用历史唯物主义基本观点,用开放而敏锐的眼光,科学把握改革开放的历史必然性 政治 体系与框架 知识与能力 素养与价值 新高考考查 政治 体系与框架 把握知识主干，搭建知识框架 政治 空格答案: 政治 看一看: 政治 想一想: (1)为什么要继续坚持改革开放? (2)如何促使中国特色社会主义进一步发展和完善? 提示:(1)改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。 (2)坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。 政治 一、伟大的改革开放 1.开启改革开放 (1)决策:1978年12月召开的党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 (2)依据:我们党作出实行改革开放的历史性决策,是基于对党和国家前途命运的深刻把握,是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结,是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。 知识与能力 梳理必备知识，演练关键能力 政治 (3)意义:改革是中国的第二次革命,改革是一场解放生产力的革命,改革是社会主义制度的自我完善。中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路,走适合中国国情的道路,最终才能走得通、走得好。 (4)发展:以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志,改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。 2.巨大成就 (1)四个面貌:改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 政治 (2)三个飞跃:中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 (3)一个姿态:中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 (4)一个法宝:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。 (5)一个道路:是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 (6)两个绝招:是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 政治 3.坚持改革开放 (1)改革开放:实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。 (2)对外开放:对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。改革开放只有进行时,没有完成时。 政治 名师点拨 1.改革开放的特点 (1)改革有自上而下和自下而上两条路径,一些改革是先自下而上的自发性改革,后演变发展为自上而下,在制度安排方面,既有诱致型制度安排,也有强制型制度安排。 (2)顶层设计与基层创新的有机结合。注重通过科学的顶层设计提高改革的系统性、整体性、协同性,同时发挥基层主体的首创精神和能动性。 政治 2.市场经济与计划经济的差异 市场经济 计划经济 实 质 指通过市场配置社会资源的经济形式。简单地说,市场就是商品或劳务交换的场所或接触点。市场可以是有形的,也可以是无形的 根据政府计划调节经济活动的经济运行体制。一般是政府按事先制定的计划,提出国民经济和社会发展的总体目标,制定合理的政策和措施,有计划地安排重大经济活动,引导和调节经济运行方向。资源的分配,包括生产什么、生产多少都由政府计划决定 特 点 自主性、平等性、竞争性、开放性、有序性 在集中统一的原则下,