内容正文:
第二课 只有社会主义才能救中国
政治
必备知识 关键能力 学科素养
1.半殖民地半封建社会的主要任务、复兴道路
2.新民主主义革命和中华人民共和国的成立(重点)
3.社会主义改造与建立社会主义制度(重点)
4.社会主义改造完成后的主要矛盾和主要任务(重点)
5.只有社会主义才能救中国(重点) 1.辨识与判断(是什么):明确半殖民地半封建社会及复兴之路,理解社会主义改造完成后的主要矛盾和主要任务
2.分析与综合、推理与论证(为什么):分析新民主主义革命过程及其胜利原因,明确只有社会主义才能救中国
3.反思与评价(怎么样):理解中华人民共和国的成立、建立社会主义制度的意义 1.政治认同:坚持共产党的领导,坚持毛泽东思想,坚持社会主义道路
2.科学精神:正确认识新旧民主主义革命,明确社会主义制度的建立和探索过程
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体系与框架
知识与能力
素养与价值
新高考考查
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体系与框架 把握知识主干,搭建知识框架
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空格答案:
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看一看:
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想一想:
(1)公私合营反映了什么历史事件?
(2)在全国范围内进行公私合营的基本前提是什么?
提示:(1)反映了中华人民共和国成立后的社会主义改造。公私合营是社会主义改造的重要内容和要求。
(2)新民主主义革命取得胜利、建立中华人民共和国,是在全国范围内进行公私合营的基本前提。
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一、半殖民地半封建社会和新民主主义革命
1.悲怆的历程——近代中国探索复兴之路
(1)中国成为半殖民地半封建社会
①国情:鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,陷入内忧外患的黑暗境地。
②历史任务:争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
(2)复兴之路
①在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。
知识与能力 梳理必备知识,演练关键能力
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②为了实现民族独立、人民解放,为了实现国家富强、人民幸福,必须另辟新路。
2.胜利的征程——新民主主义革命
(1)马克思列宁主义传入中国
①过程:1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。
②意义:中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
(2)新民主主义革命
①中国共产党的诞生:1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生。从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
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②道路:探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。
③胜利:中国共产党领导中国各族人民,在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后,终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。
④性质:新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
⑤步骤:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使中国社会变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展,建立社会主义的社会。
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(3)中华人民共和国的成立的意义
新旧 实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史
中外 使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林
方向 为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向
道路 为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路
世界 极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争
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(4)毛泽东思想
①创立:在中国革命实践中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。
②意义:团结带领全党全国各族人民,经过长期浴血奋斗,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
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名师点拨
1.半殖民地半封建社会
(1)中国共产党将近代中国的社会性质总概括为“半殖民地半封建社会”。半殖民地是相对于完全殖民地而言的。它是指形式上是独立自主的国家,实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役,在社会发展形态上是历史的沉沦;半封建是相对于完全的封建社会而言的。它是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会已逐渐近代化,资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展,在社会发展形态上是历史的进步。
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(2)随着其他资本主义国家控制力度的加强,一部分国家会完全丧失国家主权,成为彻底的殖民地国家;另一部