内容正文:
2021年秋期期中质量评估检测 3.名著阅读。(任选一题作答)(4分) 九年级语文试题卷 (1)阅读《水浒传》,小宛发现林冲、鲁达、杨志等三人出场时都不是普通百姓 因而质疑“官逼民反”的主题。对此你有何看法?请结合整本书内容、联系其中 人的经历阐述理由 注意事项: (2)阅读下面两首诗歌,请判断哪一首属于艾青早期作品?请结合诗歌内容,从 1.本试卷满分120分,考试时间120分钟 意象、情感等角度进行简要分析,说明理由 2.答题前,考生务必先将自己的姓名、考号、学校填写在试题卷和答题卡相应位置。 太阳 3.考生作答时,将答案涂写在答题卡上,在本试题卷上答题无效 从远古的墓茔/从黑暗的年代∥从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮 4.考试结束,将答题卡和试题卷一并交回 飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……/它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向 它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去/当它来时,我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众 积累与运用(共28分) 在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它/于是我的心胸/被火焰之手撕 1.阅读下面文字,完成有关小题。(共4分) 开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信 虎斑贝 《醉翁亭记》中欧阳修所描绘的是一个犹如世外桃①《yuan)般的世界,春夏花 美丽的虎斑/闪灼在你身上/是什么把你磨得这样光/是什么把你擦得这样亮/比 朵娉婷摇曳,秋冬流水风霜高洁,四时各有其美。向四周③(io)望,也许还能看到 最妤的瓷器细膩/比洁白的宝石坚硬/像鹅蛋似的椭圆滑润/找不到针尖大的伤痕/在 山中无人豢养却四肢矫健的飞禽走兽。除了美景,在文中欧阳修也写下了字字箴言:“醉 绝望的海底多少年/在万顷波涛中打滚/一身是玉石的盔甲/保护着最易受伤的生命 翁之意不在酒,在乎山水之间也”。或许只有如此心无旁③(w)之人,才能创作出 要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上/我从来没有想到能看见这么美好的阳光 流传千古的佳作。 将下列句子依次填入文中的横线处,使上下文意连贯,正确的一项是 登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,可以让人感受自然之美,领略历 (3分) 史文化的底蕴。古人往往在山水名胜中寄托自己的政治理想、志趣④(bo)负 20世纪30年代末在上海,有一位诗人见到艾青时,激动地说:“德国有菜茵 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)() 河,法国有塞纳河,埃及有尼罗河, A.娉婷pin摇曳yi箴言 zhen B.娉婷ping摇曳ye箴言zhen ①那么,它的永不枯竭的源头,就是“大堰河” ②我们可以骄傲地说:中国有大堰河 C.娉婷pin摇曳ye箴言jin D.娉婷pmg摇曳yi箴言jn (2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)( ③但是,如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青 的诗歌,比喻为一条巨大的河流的话 A.①园②眺③骛④报B.①源②眺③骛④抱 ④尔后许多年中,也有一些人把“大堰河”误解为一条河流 C.①园②跳③鹜④抱D.①源②跳③騖④报 ⑤它的情愫,它的主题,它的美,都可以从这个源头找到答案 A.②④①⑤③B.④③②①⑤C.②④③①⑤D.③①②④⑤ 2.根据语境,填写适合的古诗文名句。(8分) 诗中有画。我们可以跟着张岱欣赏“①,天与云与山与水,上下一白” 5.学校组织开展“青少年睡眠”研究活动,小宛搜集以下三则材料,请你参与活动, 完成相关任务。(共9分) 的西湖雪景,可以观赏欧阳修笔下“日出而林霏开,②”的琅琊山色。诗 材料一:2021年3月、4月,教育部密集出台五个加强中小学生作业、睡眠、 中有情。杜甫在《月夜忆舍弟》中借露与月表达念亲怀乡之情,于是有了“露从今 手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的文件,文件指出,“五项管理”关 夜白, ③”的诗句;刘长卿在《长沙过贾谊宅》中,自比贾谊、屈原,道 系学生健康成长、全面发展,是深入推进立德树人的重大举措。7月中共中央办公 出了千古文人的悲剧命运和自己郁郁不得志的苦闷,于是有了“汉文有道恩犹薄, 厅、国务院办公厅又印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培 ④”诗句。但失意又怎能压垮文人的傲骨,在《行路难》中,李白的“⑤ 训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。9月1 日,国务院教育督导委员会有关官员在教育部新闻发布会上表示,2021年,我们将 ⑥”让我们看到了文人的积极与自信;在《水调歌头》中,苏轼的“⑦ “双减”(即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)和“五项管理”(即 ⑧”让我们看到了他对人生的豁达与乐观 手机、睡眠、读物、作业、体质管理)督导作为“一号工程”,从监督角度不断发 力、推动落实 九年级语文试题卷第1页(共8页)