广东省阳江市阳东区2021-2022学年九年级上学期期中考试物理试题(PDF版)

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2021-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 广东省
地区(市) 阳江市
地区(区县) 阳东区
文件格式 ZIP
文件大小 6.46 MB
发布时间 2021-11-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-11-12
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年度第亠学期期中教学质量监测 九年级物理试题 一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分) 1、下列关于功率的说法中,正确的是 A.做功越多的则功率越大 B.功率越大的机械,其效率越高 C.功率越大的机被越省力 D.功率越小的机械做功不一定少 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么 A.燕子比鸽子飞得快 B.鸽子比燕子飞得快 C.燕子比鸽子飞得高 D.鸽子比燕子飞得高 3、甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图像如图1所示,则从图像可以判断 ↑WJ A.甲比乙做功多 B.甲比乙做功少 甲 C.甲比乙做功快:;D.甲比乙做功慢 4、铁块和铜块相互接触后不发生热传递现象,这是因为它们具有相同的 图1 A.热量 B.比热容 C.内能 D.温度 5、下列关于热机的说法中正确的是 A.热机为外界提供动力在压缩冲程 B.所有的热机都是用汽油作为燃料 C.汽车排出的尾气发生在热机做功冲程D.热机对大气的污染主要是尾气的排放 6、将灯L、L串联在某电路中,发现灯L1比灯L2亮很多,下列说法正确的是 A.通过L2的电流比L大 B.通过L2的电流比L小 C.通过两灯的电流一样大 D.无法比较通过两灯的电流大小 7、如图2所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,则下列说法中正确的是 A.灯L和灯L2串联 B.灯L和灯L2并联 C.通过灯L和灯L2的电流一定相等 D.灯L1和灯L两端的电压一定不相等 图2 九年级物理试题第1页(共6页) 二、填空题(本大题7小题,每小题3分,共21分) 三、作图 8、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功,如:机槭手表里拧紧的发条具有 能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有 能,可以推动帆船航行; 打桩机举高的重锤具有 能,可以完成打桩工作。 9、如图3所示的小球从A点由静止释放,它从A点向B点摆动的过程 中,小球受到的重力对小球 (做功/不做功),小球的重CB4 力势能 动能 选填“变大”、“变小”或“不变”)。 图3 10、将一铁块放在炉子上加热,在它的温度升高的过程中,内能 比热容 冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变,内能 选填“增大” “减小”或“不变”)。 11、四冲程汽油机工作时,其中压缩冲程是把 能转化为 能;货车从柴 油机的 冲程获得动力。 12、在闭合电路中,电源外部的电流方向是从电源的 极流向 极,有两 盏灯泡连接在同一电路之中,用电流表测得通过L1的电流为03A,通过L2的电流为 02A,由此可以判断这两只灯泡的连接方式是 联 13、如图4所示,电压表测量的是_-(选填“L”、或“L"”)的电压,如果电源电 压为45V,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为 V,L两端的电压为 四、实验题 14、要测量某部分电路中的电流,必须把电流表 在被测电路中,使电流从 图 接线柱流入电流表,如图5所示,当使用“3”和“+”两个接线柱时,电流 表的示数是 L y 图4 图5 九年级物理试题第2页(拱6页) 三、作图题(2分+3分+3分=8分) 15、(1)莆在梱内画出图6所示实物电路的电路图 图6 (2)根据图7所示的电路图把左边实物图连接完整。 图7 (3)用笔画线代替导线,将图8所示的元件接入电路。要求:灯泡L与L并联,用电 流表测L2的电流。〔L2的电流约为04A 图8 四、实验题(本大题3小题,共7分+6分+6分=19分) 16、图9是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。 B 图9 (1)让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下,高度h越高,钢球运动到 水平面时速度越大,木块B被撞得越远。由此可得出的结论是 相同时, 速度越大,动能越 九年级物理试题第3页(共6页 (2)让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时速度相 同,质量越大的钢球将木块B撞得越远。由此可得出的结论是: 相同时, 质量越大,动能越 (3)若斜槽光滑,小球从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中,重力势能 动能 其机械能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 17、为了比较水和食用油的吸热能力,用两个相同的装置做了如图10所示的实验。实验数 据记录如下表。(假设加热时间相同,水和食用油吸收的热量相同 物质质量/g|初始温度/℃加热时间min最后温度r℃ 水 0 食用油 100 6 55 1)从表中数据可知,水和食用油的质量 选填“相同”或“不相同”),加 热结束时,食用油的温度比水温度 (选填“高”或“低”)。 (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给·加热更长的 时间,此时,水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用 油吸收的热量。 水 食用油 险表明,(选填“水或食用油吸履 的能力较弱,已知水

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