Unit 4 Writing 读后续写——友谊（知识点讲解+课后练习）-【帮课堂】2021-2022学年高一同步备课系列（外研版2019必修第一册）

新教材·英语　必修·第一册[W] Unit 4　Friends forever Period Ⅳ　Writing |读后续写——友谊 技能指导 本单元写作的要求是读后续写，主题是友谊，在续写部分要做到想象合理，上下衔接，内容通顺，逻辑合理，在写作时要注意以下几点： 1．通读全文，把握文本的脉络和画线词及串起文本的关键词，理清人物关系，在此基础上确定故事发展的方向，构思情节。 2．判断画线词与主题内容的关联度，确定要选用的词语。 3．阅读提示段的首句，进行解读、布局，注意要同时兼顾两段的首句进行谋篇。 4．注意人称、时态、语言风格与原来文本的一致性；注意词汇的丰富性和准确性。 典型句式 1．I will value our friendship forever. 我将永远珍惜我们之间的友谊。 2．A friend accepts you as you are. 朋友就是接受原本的你。 3．A friend will add beauty to your life, like a sweet­scented flower. 朋友就像芬芳怡人的鲜花，总会为你的生活增光添彩。 4．There is nothing better than seeing the smiling faces of friends. 没有什么比看到朋友的笑脸更好的了。 5．With tears streaming down her face, she expressed her heartfelt gratitude. 泪水滚下脸颊，她表达了衷心的感谢。 6．It is the books we donated that bridge the friendship between us and the students in that village school. 正是我们捐赠的图书，架起了我们与那所乡村小学学生之间的友谊之桥。 7．My best friend is the one who brings out the best in me. 我最好的朋友促使我展现出最好的自己。 8．Only through this experience did I have a deeper understanding of the saying “A friend in need is a friend