内容正文:
四季之美
人教版小学语文五年级
人
口
手
勤
努
奋
力
*
引入新课
春花、秋月、夏阳、冬雪,春夏秋冬四时转换,大自然也在不同的季节,展示她不同的风韵。
下面我们学习《四季之美》,感受大自然四季的魅力。
我会读
怡
旷
凛
冽
逸
kuàng
yí
lǐn
liè
怡人
凛冽
凛冽
安逸
闲逸
心旷神怡空旷
yì
幕
愈
我会写
黎明
红晕
漆黑
夜幕
愈发
黎
晕
lí
漆
yù
yùn
qī
mù
旷
心旷神怡
kuàng
我会写
心旷神怡
闲逸
未免
怡
逸
免
miǎn
yí
yì
巧记生字
结构分类
漆
愈
旷
左右 结构
幕
晕
黎
逸
上下 结构
黎 晕
幕 愈
怡
免
逸
漆
旷
怡
半包围 结构
免
独体 结构
巧记生字
易写错
漆
“漆”最后四笔是点、提、撇、点,不要写成“水”;
qī
巧记生字
加一加
日+广=旷
忄+台=怡
巧记生字
换一换
幕 - 巾+ 日 = 暮
幕 - 巾+ 土= 墓
巧记生字
多音字
晕
yūn 晕倒
yùn 红晕
自由读课文,总结一下这篇文章主要讲了什么内容?
课文讲解
课文讲解
文章主要讲了四季当中,每个季节最美的是一天的什么时间,以及具有怎样的美。
课文讲解
黎明
天空、彩云
夜晚
黄昏
早晨
萤火虫
归鸦、大雁、风声、虫鸣
落雪、白霜、炭火
朗读课文,寻找四季之美的时间和景物
季节 最美的时间 最美的景物
春
夏
秋
冬
*
课文讲解
结合文章句子,说说四季的景物具有怎样的美?
天空:泛着鱼肚白。
彩云:染上微微的红晕,飘着红紫。
春天最美是黎明
课文讲解
夏天最美是夜晚
萤火虫:翩翩飞舞;闪着朦胧的微光在飞行。
课文讲解
归鸦:急急匆匆地朝窠里飞去。
大雁:成群结队在高空中比翼而飞。
风声、虫鸣:听起来也叫人心旷神怡 。
秋天最美是黄昏
课文讲解
落雪:当然美。
白霜:遍地铺满。
炭火:熊熊的、暖和的。
冬天最美是早晨
课文讲解
找出每段的中心句。你能看出本文作者是按什么顺序来描写四季之美的吗?
课文讲解
作者是按时间顺序来描写四季之美的。
中心句
第一段:春天最美是黎明
第二段:夏天最美是夜晚
第三段:秋天最美是黄昏
第四段:冬天最美是早晨
课文讲解
感受到作者热爱大自然、热爱四季的感情。
通过对四季之美的描写,你感受到作者的什么感情?
层次梳理
四季之美
春天最美是黎明
夏天最美是夜晚
秋天最美是黄昏
热
爱
大
自
然
冬天最美是早晨
热爱四季
主题归纳
课文通过按时间顺序描写四季之美,表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情,启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。
拓展延伸
春:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
黄梅时节家家雨,青草池塘出处蛙。
秋:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
秋色馆池静,雨声云木凉。
冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
描写四季之景的诗词名句
课后作业
读拼音,写词语。
( ) 明
( )黑
( )发
夜( )
黎
lí
心( )神( )
旷
怡
kuàng
yí
yù
愈
幕
mù
漆
qī
课后作业
写反义词。
黎明—— ( )
漆黑——( )
急急匆匆——( )
暖和和——( )
冷飕飕
黄昏
明亮
慢慢吞吞
课后作业
短文中描绘了很多迷人的情景,请你选择其中一个情景,用自己的话,加上自己合理的想象写下来。
谢谢观看
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