内容正文:
高一历史试题
时间:75分钟满分100分
注意事项:考生在答题前请阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷包括1卷和I卷两部分,1卷为选择题(第1-15题,共15题)、I1卷为非选择题(第16第19题,共4题)两部分。考试结東后,请将答题卡交回。
2.答题前,请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
第1卷
一、选择题(本大题共15题,每题題3分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)
1. 有学者认为,西周分封制的要旨在“分”,通过分封子弟、功臣,以分治领土,屏卫王室;宗法制的要旨在“合”,通过血缘纽带达到合族目标。通过这一“分”“合”,西周
A. 政府行政管理逐渐垂直化 B. 中央集权得以加强
C. 国家疆域得到了一定拓展 D. 宗族权威日渐突出
2. 春秋时期中原各国自称为“华夏”,各国间存在纷争,但无论各国关系多么敌对,它们并不称呼对方为“戎”“夷”。这一现象反映了先秦时期
A. 实现国家统一成为社会的共识 B. 农耕文明与游牧文明冲突剧烈
C. 民族和文化认同观念已经出现 D. 血缘成为维系政治认同的纽带
3. 黄仁宇在《中国大历史》指出:中国从公元前一直到20世纪,中央政府能向每个农民直接征税,是世界上唯一能做到这样的国家,这种说法主要依据是
A. 重农抑商基本国策 B. 保证政府开支的需要
C. 中央集权体制的实行 D. 儒家大一统思想影响
4. 夏曾佑在《中国古代史》中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”对“中国之境,得汉武而后定"解读最准确是
A. 解决匈奴问题,稳定北部边疆形势 B. 派张骞出使西域,加强了中外交流
C. 独尊儒术,确立了儒学的正统地位 D. 开疆拓土,巩固了“大统”的局面
5. 考古学家苏秉琦指出:“五胡不是野蛮人,是牧人,他们带来的有战乱,但不只是战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在说明()
A. 五胡入主中原改变了民族的分布
B. 五胡入主中原促进中原汉民族人民南迁开发江南
C. 充满活力的少数民族比汉民族更先进
D. 五胡内迁使民族在战乱和流徙中实现了民族大融合
6. 隋朝修建的京杭大运河,有力地加强了南北经济文化联系;唐代继承发展了隋朝的建设成果,使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期
A. 人工运河修建技术领先世界 B. 水路运输成为主要交通形式
C. 交通建设促进国家统一稳定 D. 经济重心南移产生重大影响
7. 唐朝初期租庸调制规定21-59岁之间的成年男子除租、调外,还可以缴纳一定的绢布来替代徭役;唐朝中后期的两税法规定每户按人丁和资产征收户税,按田亩征收地税。这一变化反映了
A. 国家废除了传统的人丁税 B. 国家对农民人身控制松弛
C. 政府不抑兼并的土地政策 D. 小农经济不断发展的结果
8. 唐朝诗人王维亦官亦隐,白居易既学炼丹,又虔诚礼佛,柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”思想经历,这说明唐朝时期( )
A. 奉行三教并行政策 B. 儒学出现危机
C. 佛教取得统治地位 D. 道教的发展
9. 绘制历史简图是历史学习的一种基本技能,它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下图中能大致反映北宋与少数民族政权并立的历史简图是
A. B.
C. D.
10. 辽太宗耶律德光统治时期,采取了“胡汉分治”的制度,即“以国制治契丹,以汉制待汉人。”这一做法的出发点在于
A. 适应不同的生产力和生产方式 B. 巩固契丹族的奴隶制度
C. 为了笼络扶植汉族地主官僚 D. 顽固推行民族分化政策
11. 观察下图,促成西晋至北宋比例变化的主要原因是
入仕群体中寒门子弟所占比例
A. 少数民族大规模内迁 B. 三省六部制的推行
C. 科举制的创立与发展 D. 九品中正制的盛行
12. 朱熹在《朱子家训》中提出:“有德者,年虽下于我,我必尊之;不肖者,年虽高于我,我必远之。”“诗书不可不读,礼仪不可不知。”朱熹意在
A. 适应皇权的需要
B. 倡导重德修身
C. 宣传“存天理,灭人欲”
D. 维护纲常名教
13. 2017年习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛发表讲话,称“15世纪初的明代,中国著名航海家郑和七次远洋航海......之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”这段话赞誉
A. 郑和下