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2021学年第一学期八上期中学业检测 人物得到了完美的体现。 语文试卷2021.11 C.《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国记者埃德加斯诺的不朽名著,他以纪实的 温馨提醒: 手法记录,其中也不乏自己的想象和虚构 1.全卷满分100分(含书写分3分)。考试时间120钟。 D.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中 2.答案必须写在答题卷相应的位置上,写在试題卷、草稿纸上均无效。 国革命做了客观的评价。 、书写(3分) 4.运用阅读策略,结合整本书阅读的感受,说说你的阅读发现。(5分) 要求:卷面整洁、字迹清楚,得满分;随意涂改、字迹潦草等酌情扣分。 阅读名著阅读策略 内容呈现 阅读发现 二、积累(15分 “你向我(伊丽莎白)求婚,我深 1.根据拼音书写汉字。(4分 江南,秋当然也是有的;但草木凋得幔,空气来得润,天色显得淡,时常多雨而少风。十 能接受。我在感情上怎么都不可能接受。(1)(3分)对比伊 月,这(yo)①▲无消息的秋,也终于在某个夜半的(zhu)②_▲“雨过后,在众 我说的难道还不清楚鳴?” 《傲慢与 丽莎白和夏洛蒂面对 人的(qio)③」▲首中,姗姗来迟。这裹(xi6)④_▲着桂香的秋风,不禁使人念 关注对比手|材料二 偏见》 娇烟一直是地(夏洛蒂)的目标,柯林斯求婚的不同态 起钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾和江桥的残荷。 法 至于找什么样的男人,婚后生活怎样,度及其原因,谈谈作 2.根据内容,梳理写景技巧,补足表格。(11分) 则不大看重。对于受过良好教育但财产者的婚姻观。 技巧具体内容 不多的年轻女子来说,家人是唯一的一 句子 意境 条体面的出路,而且尽管能否得到幸福 仰观山之巍峨,俯见水 毫无把握,嫁人也一定是她们最惬意的 视角 仰视(√),俯视(√),(1) 可以免于贫困的避难所。 远观,近观… (陶弘景《答谢中书书》) 之明净,刻画出永嘉山 水的壮丽与秀美 可是,这第一次遭遇不过是少年先(2)(2分)结合 春日融融,漫步西湖 《红星照 件队以后要使我感到意外的一系列事情《红星照耀中国》的 色彩单色,多色() 最爱湖东行不足,(2) 眼见之景色彩和谐,写 耀中国》关注作者对就会在这些脸频红彤彤的“红小鬼” 相关内容举例分析作 (白居易《钱塘湖春行》) 出早春美景给游人带来 人物的评价一情绪愉快、精神饱满、而且忠心耿耿者对“红小鬼”的评 的喜悦之情 的身上发现一种令人惊异的青年运价 感受我觉(),听觉,噢(3)▲,长河落日圆。塞上风光广袤雄奇,诗 动所表现的生气勃勃的精神。 觉,味觉,触觉……(王维《使之塞上》) 人巧妙地将自己的孤寂 融于眼前的苍茫之景 (二)文学作品阅读(13分) 阅读下面的文章,完成5-7题。 修辞比喻(√),拟人,夸(4) 借比喻、夸张的手法, 想我的母亲 手法张(√),排比 (吴均《与朱元思书》) 极写水之迅猛,抒发对 梁实秋 自然的感叹。 我的母亲姓沈,杭州人。世居城内上羊市街。我在幼时曾侍母归宁,时外祖母尚在,年近 天寒地冻,这酷寒的冰 八十。外祖父入学后,没有更进一步的功名,但是课子女读书甚严。我的母亲教导我们读书启 表现情景交融,象征,衬(5) 霜,正衬托出松柏的刚 蒙,尝说起她小时苦读的情形。她同我的两位舅父一起冬夜读书,冷得腿脚僵冻,取大竹篓一, 手法托(√),动静结合……(刘桢《赠从弟(其二)》)「劲坚贞与做雪凌霜的美 实以败絮,三个人伸足其中以取暖。我当时听得惕然心惊,遂不敢荒嬉。我的母亲来我家时年 好品格。 甫十八九,以后操持家务尽瘁终身,不复有暇进修。 题扬州禅智寺 从《题扬州禅智寺》中选择恰当的 我同胞兄弟姐妹十一人,母亲的劬育之劳可想而知。我记得我母亲常于百忙之中抽空给我 [唐]杜牧 内容,填写一种具体的写景技巧 们几个较小的孩子们洗澡。我怕肥皂水流到眼里,我怕痒,总是躲躲闪闪,总是咯咯地笑个不 雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。青苔满阶砌,白鸟故迟留。并结合诗句分析其营造的意境 住。(A)基亲没有工夫和我们纠缠,随手一巴掌打在身上,边洗边打边笑。 北方的冬天冷,屋里虽然有火炉,睡时被褥还是凉似铁。尤其是钻进被窝之后,脖子后面 暮霭生深树,斜阳下小楼。谁知竹西路°,歌吹是扬州。技巧(6) (1分) 透风,冷气顺着脊背吹了进来。我们几个孩子睡一个大炕,头朝外,一排四个被窝。母亲每晚 注释】①竹西路:指禅智寺前官河北岸的道路。意境(7) 2分)。 看到我们钻进了被窝,叽叽喳喳地笑语不停,便过来把油灯吹熄,然后给我们一个个地把脖子 ②歌吹:歌声和音乐声。 后面的棉被塞紧,被窝立刻暖和起来,不知不觉地就睡着了。我不知道母亲用的什么手法,只 三、阅读(52分) 知道她塞棉被带给我无可言说的温暖舒适,我至今想起来还是快乐的,可是那个感受不