第二章 运动的世界 第二节 长度与时间的测量-2021-2022学年八年级上册初二物理【导与练】初中同步学习课件（沪科版）

第二节　长度与时间的测量 探究案 [典例1] B　A刻度尺的分度值为1 mm,读数时要估读到分度值的下一位,所以刻度尺A的读数为:3.80 cm-1.00 cm=2.80 cm;B刻度尺的分度值为1 cm,读数时要估读到分度值的下一位,所以物体的长度为3.8 cm-1.0 cm=2.8 cm,故B正确。 [变式1] 3.22(3.21～3.23都正确) [典例2] 99.8　解析:由图知在停表的小表盘上,1 min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,所以指针指示的时间为1 min;在停表的大表盘上,1 s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,指针在39.8 s处,所以指针指示的时间为39.8 s,即停表的读数为1 min39.8 s=99.8 s。 [变式2] D　 [典例3] 不可以　8.38 cm　解析:误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,测量时误差是不可以避免的; 8.368 cm的分度值与其他四个数据不同,是错误的数据,应该去掉;测量长度最终的记录结果是取多次测量的平均值,目的是为了减小误差;故记录结果为L=≈8.38 cm。 [变式3] D　由于一枚1分硬币的厚度很小,不易直接测量,若直接测量则误差会很大;同理可知,也不能多次测量一枚硬币的厚度,再求平均值;为使测量结果的误差较小,需要用累积法,即用刻度尺测出10枚1分硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一枚1分硬币的厚度,故D正确。 训练案 [测控导航] 知识点 题号 用刻度尺测长度 3,4,6,7,9,10,11 误差与错误 5,9 长度与时间的估测 1,2 时间的测量 8 基础达标 1.C　2.C　3.C　4.C　5.D　 6.C　图示刻度尺分度值为1 mm;以物体的左端为研究对象,开始时物体左端对应的刻度值为0.00 cm,滑行结束时左端对应的刻度值为2.80 cm,物体滑行的距离为 2.80 cm。 7.1　7.40 8.15　337.5 9.(1)A　C　用细铜丝线圈的长度L1除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝直径d= (2)DBEC或DEBC　(3)AB　 拔高提升 10.(1)物体的边缘未与刻度尺的零刻度线对齐　刻度尺的刻度没有紧贴被测物体　读数时视线未与尺面垂直　(2)1.73(1.71～1.73都正确) 11.(1)1.54(或1.53)　(2)B　解析:(1)注意长度的读数没有从零刻度开始,要减去起始刻度,并估读到分度值的下一位。(2)用密绕法测纸带厚度时,从图中可知,两个直径差中有2n条纸带的厚度,则纸带厚度为,故B正确。 $第二节　长度与时间的测量 1.知道长度的单位及其换算,能估测一些常见物体的长度。 2.能正确使用刻度尺测长度,能使用停表测时间。 3.知道测量有误差,了解误差和错误的区别。 同步·物理 一、测量单位 1.在国际单位制中,长度的基本单位是　 　,符号是　 　。  2.长度的常用单位有:　 　(　 　)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。光年是　 　的单位,含义是指光在真空中传播一年的距离。  3.换算关系:1 km=　 　m,1 m=　 　dm=　 　cm=　 　mm=　 　μm= 　 　nm。　  4.在国际单位制中,时间的基本单位是　 　,符号是　 　。时间的常用单位有 　 　(h)、分(min);换算关系:1 h=　 　min;1 min=　 　s。  二、测量活动 1.用刻度尺测长度 (1)在学习和生活中,测量长度的常用工具是　 　。  米 m 千米 km 长度 60 103 10 102 103 106 109 秒 s 时 60 刻度尺 同步·物理 (2)正确使用刻度尺的方法 ①刻度尺要　 　,　 　的一边要紧贴被测物体;  ②读数时视线要与尺面　 　;  ③读数时注意　 　,估读到　 　;  ④客观记录测量结果。一个完整的测量结果由　 　、估读值和　 　三部分组成。  ⑤多次测量取　 　。  2.时间的测量 在实验中,用来测量时间的常用工具是手表或机械停表。 三、测量误差 1.　 　和　 　之间的偏差称为测量误差,简称　 　。  [注意] 测量误差不是测量错误,误差不可避免,错误可以避免。 放正 有刻度 垂直 估读 分度值的下一位 精确值 单位 平均值 测量值 真实值 误差 同步·物理 2.减小误差的方法 (1)校准　 　;  (2)改进　 　;  (3)选用