【思维培优】小学数学五年级上册-第9讲-位值原理(教师版+学生版+课堂练习)全国通用版

2021-11-12
| 4份
| 18页
| 548人阅读
| 7人下载

内容正文:

QS(5)第九讲 课堂练习 1、计算: ________。 2、用1、2、3、4共四个数字组成两个两位数,那么这两个两位数的乘积最大是________。 3、小华期末考试时,语文、数学和音乐三科成绩平均分是90分,英语成绩公布后,四科平均分下降了5分,小华英语成绩是________分。 4、根据条件判断旅游团去了A、B、C、D、E中的哪几个地方, (1)如果去A,就必须去B; (2)D、E两地至少去一地; (3)B、C两地只能去一地; (4)C、E两地要去都去,要不去都不去; (5)若去D,则A、E两地必须去。 那么,旅游团去了________。 5、从5幅国画,3幅油画,2幅水彩画中选取两幅不同类型的画布置教室,有________种不同的方法。 6、一列火车以每秒20米的速度通过一座长1200米的大桥,共用100秒。那么这列火车通过一座长2400米的大桥需要____秒。 7、从0、2、3、6、8、9中,选出没有重复的四个数字,组成能被 2、5、9、11整除的四位数有____个,分别是____。 8、如图,小正方形边长是8厘米,大正方形的边长是12厘米,那么,阴影部分的面积是______平方厘米。 第 1 页 $ 第 1 页 QS(5)第九讲 课堂练习 1、计算:1 2 3 4 5 6 -96 97 98 99 100 101            ________。 答案:51。 解析:原式 101 100 99 98 5 4 3 2 1 51          ( )( ) ( )( ) 。 2、用 1、2、3、4 共四个数字组成两个两位数,那么这两个两位数的乘积最 大是________。 答案:1312。 解析:乘积最大是 41×32=1312, 3、小华期末考试时,语文、数学和音乐三科成绩平均分是 90 分,英语成绩 公布后,四科平均分下降了 5 分,小华英语成绩是________分。 答案:70。 解析:90×3=270(分),(90-5)×4=340(分),340-270=70(分)。 4、根据条件判断旅游团去了 A、B、C、D、E 中的哪几个地方, (1)如果去 A,就必须去 B; (2)D、E 两地至少去一地; (3)B、C 两地只能去一地; (4)C、E 两地要去都去,要不去都不去; (5)若去 D,则 A、E 两地必须去。 那么,旅游团去了________。 答案:C、E。 解析:从(3)入手,分别假设去 B 或 C:(3)若去 B 则不能去 C,(4)也 不能去 E,(2)只能去 D。(5)必须去 A、E,与不能去 E 矛盾。所以不能去 B 假设去 C:(4)必去 E,(2)需去 D,(5)必须去 A、E,(1)去 A 必须去 B, 与(3)B、C 不能同去矛盾,所以不能去 D,综上只能去 C、E。 5、从 5 幅国画,3 幅油画,2 幅水彩画中选取两幅不同类型的画布置教室, 有________种不同的方法。 答案:31。 解析:选法分为三大类:第一类:选 1 幅国画、1 幅油画;第二类:选 1 幅 国画、1 幅水彩画;第三类:选 1 幅油画、1 幅水彩画。每类中都分两步,乘法 原理。再根据加法原理,就能求得答案,5 3 5 2 3 2 15 10 6 31         (种)。 6、一列火车以每秒 20 米的速度通过一座长 1200 米的大桥,共用 100 秒。 那么这列火车通过一座长 2400 米的大桥需要____秒。 第 2 页 答案:160。 解析:火车长:20×100-1200=800(米),通过 2400 米的大桥需要时间: (2400+800)÷20=160(秒)。 7、从 0、2、3、6、8、9中,选出没有重复的四个数字,组成能被 2、5、9、 11整除的四位数有____个,分别是____。 答案:2个;3960、6930 解析:根据能被 2、5 整除的数的特征,所以这个四位数的末位数字是 0, 再根据能被 9 整除数的特征,这个四位数的四个数字和能被 9 整除,从 2,3, 6,8,9中再选出三个数的和是 9 的倍数,只有 3+6+9=18 是 9的倍数,再根据 11的整除特性可知四位数分别为 3960、6930、 8、如图,小正方形边长是 8 厘米,大正方形的边长是 12 厘米,那么,阴影 部分的面积是______平方厘米。 答案:72。 解析:等积变形,最后阴影部分面积等于大正方形面积的一半,122÷2=72。 或用总面积减去空白面积来计算。 $ QS(

资源预览图

【思维培优】小学数学五年级上册-第9讲-位值原理(教师版+学生版+课堂练习)全国通用版
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。