2.1 保障各类物权 课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第二课　依法有效保护财产权 第1课时　保障各类物权 1.保护财产权,激发经济活力。(政治认同) 2.尊重他物权,保护知识产权,创造社会财富。(科学精神) 3.明确市场经济是法治经济。(法治意识) 4.为网络虚拟财产保护立法建言献策。(公共参与) 学科素养目标 1.理解财产的所有权。 2.掌握用益物权和担保物权。 3.掌握有关财产权保护的知识,培养法治意识,学会运用法律武器维护自己的合法权益 4.分析城乡生活中维护财产权的典型案例。 考纲要求 基础知识 一、 定分止争——所有权 1.财产权制度: (1)财产权制度的意义: ①财产制度规范各类民事主体的财产关系,是一个社会得以稳定与发展的 _______________。 ②有利于确定_________,并以此促进财产的流通使用。 ③保护财产权就是_________、保护发明创造、保护和发展生产力。 ④依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权,激励人们_________。 (2)法律规定:保护 _________、_________和_____________________。 基础性法律制度 财产归属 保护劳动 创业创新 国有财产 集体财产 公民合法的私有财产 2.财产权与物权: (1)财产权:包括_____、_____、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权 利。 (2)物权: ①含义:权利人依法对特定的物享有________________的权利。 ②分类:所有权、他物权。 ③法定原则:物权的___________必须由法律规定,不得任意创设。 ④物的种类:包括动产与不动产。 物权 债权 直接支配和排他 种类和内容 3.所有权: (1)含义:是权利人对自己的不动产或者动产,依法享有的_____、_____、收益和处 分的权利。 (2)分类:我国的所有权按主体划分为三类:____________________、_________、私 人所有。 (3)物权平等保护原则:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受 _____________,任何组织或者个人不得侵犯。 占有 使用 国家所有(全民所有) 集体所有 法律平等保护 (4)取得方式: ①不动产所有权的取得应当依照法律规定_____。 ②动产所有权的取得应当依照法律规定_____。 (5)共有关系:在生活中,可能由多人对同一财产享有所有权,从而形