内容正文:
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17 松 鼠
一、读句子,根据拼音写字词.
sōngshǔ( )有着línglóng
( )的面孔,是一种非常机警的动
物,遇到任何动静就赶紧逃跑了.有时候,
它们在树上zhuīzhú( )打闹;有时
候,它 们 在 窝 里 xiēliáng( ).
guāiqiǎo( )极了!
二、给下列加点字选择正确的解释.
勉:A力量不够而尽力做;B鼓励;C努力.
1 窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉
强可以
进出. ( )
2 学习要勤勉
,这样才能成功. ( )
3 因为老师的勉
励,我才有这样的成绩.
( )
三、读语段,完成练习.
①松鼠体形细长,体长17~26厘米,
尾长15~21厘米,体重300~400克.
②它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体
矫健,四肢轻快.玲珑的小面孔,衬上一条
帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮.它们
的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就
躲在尾巴底下歇凉.
第①句从松鼠的体形、 、尾
长、 等四个方面介绍松鼠的外形,
采用了 的说明方法,客观严谨的
数据,用词准确,让人觉得简洁明晰.
第②句是从面容、 、 、
和 等方面介绍松鼠的外
形,语 言 活 泼 有 趣,能 激 发 读 者 的 阅 读
兴趣.
四、根据课文内容,完成练习.
1 本文作者是 国科学家 ,
他用四十年完成科学巨著« ».
2阅读第4自然段,梳理信息,填写下面的
科普知识卡片.
3 判断对错,对的打“”,错的打“×”.
(1)本文语言生动传神,大量运用了举
例子、作比较的说明方法. ( )
(2)最后一个自然段补充介绍了松鼠的
生育情况、换毛时间及喜欢干净的生活
特点,属于略写. ( )
五、读古诗,猜动物.
1 春风一夜到衡阳,楚水燕山万里长.莫道
春来便归去,江南虽好是他乡.( )
2 劝尔莫移禽鸟性,翠毛红嘴任天真.如今
漫学人言巧,解语终须累尔身.( )
3 南阳诸葛亮,稳坐中军帐.摆起八阵
图,活捉飞来将. ( )
六、选择题.
1 下列加点字注音正确的一项是 ( )
A驯
良(xùn) 矫
健(qiǎo)
B分杈
(chà) 苔藓
(xiān)
C宽敞
(chǎng) 圆锥
(zhuī)
D狭
窄(xiá) 勉
强(mián)
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2 下列对“鼠”字说法错误的一项是( )
A“鼠”字共有13画.
B“鼠”字第三笔是横折.
C“鼠”字的部首是“鼠”.
D用音序查字法查“鼠”字应先查首字
母“S”.
3 能准确概括下列句子所描述的松鼠特
点的一组词语是 ( )
①一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去
了.
②它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身
上总是光光溜溜、干干净净的.
③它们面容清秀,眼睛闪闪发光.
A漂亮 敏捷 乖巧
B敏捷 爱干浄 漂亮
C敏捷 乖巧 漂亮
D漂亮 智慧 敏捷
4 不能从下面文段中梳理到的信息的一
项是 ( )
松鼠通常一胎生三四个.小松鼠
的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换
的毛比脱落的毛颜色深些.它们用爪
子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光
溜溜、干干净净的.
A松鼠是一种爱干净的动物.
B松鼠是胎生的.
C所有松鼠的毛都是灰褐色的.
D过了冬是松鼠的换毛期.
5 根据课文,下列说法错误的一项是
( )
A“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏
不动”运用了作比较的说明方法.
B松鼠在秋天拾榛子,储存起来留到冬
天吃,从中可以看出它很聪明.
C松鼠是爬树的高手,能够借助锐利
的爪子迅速爬上光滑的高树.
D松鼠是冬眠动物,一到冬天就待在
窝里不出来了.
6 下列对课文理解不正确的一项是( )
A读了课文我知道松鼠是一种漂亮的
动物,乖巧,驯良,讨人喜欢.
B课文以形象化的描写为主要手段,在
表达方式、语言风格上和«太阳»有很
大