第2章第3节 第1课时（精品课件）-2021-2022学年八年级物理上册【课时A计划】沪科版（安徽）

第三节 快与慢 1、知道比较物体运动快慢的方法 2、理解速度的概念并能用速度公式进行计算 3、会识别匀速直线运动和变速直线运动 物体的运动有_____ 快慢 第1课时 怎样比较运动的快慢 我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？ 谁运动的快？_____________ 4道的2163号 相同时间比较路程 你是依据什么判断的？____________________ 奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景 谁运动的快？ 你是依据什么判断的？ 博尔特 相同路程比较时间 男子100米决赛成绩表 博尔特：9.69秒 汤普森：9.89秒 迪克斯：9.91秒 鲍威尔：9.95秒 一、比较物体运动快慢的方法 1.相同的时间，比较运动的路程 2.相同的路程，比较所用的时间 如果时间、路程都不相同，又怎样比较物体运动的快慢呢？ 2秒内运动了100m 3秒内运动了900m 一秒内运动：50m 一秒内运动:300m 用路程与时间的比值来比较物体运动的快慢 速度 物理意义 用来表示物体运动的快慢 物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用的时间的比值 速度 ＝ 路程 时间 二、速度 概念 公式 或 公式变形 单 位 推导： 速度的单位＝ 路程的单位 时间的单位 m/s 读作：米每秒 米/秒= 秒 米 千米/时= 小时 千米 km/h 读作：千米每时 基本单位 常用单位 若速度分别为1m/s和1km/h，哪个更快？ 换算关系： 1m/s = 1m 1s = 1 3600 h 1 1000 km = 3.6km/h 1m/s=3.6km/h 1km/h = 1 3.6 m/s 1km/h = = 5 18 m/s 1000m 3600s 1km 1h = 稍加努力,你就能完成! 完成下列单位换算 2. 72 km/h＝＿＿m/s 1. 15 m/s＝＿＿km/h 54 20 读出下列物体的速度，并说出表示的含义 （1）正常人步行的速度为1.4m/s （2）小汽车正常运动的速度为20m/s （3）声音在15oC的空气中的速度大约为340m/s （4）光在真空中的速度为3.0×108m/s 三、速度的计算 小明家到学校的距离为2km，他从家到学校骑车需要5分钟，假设小明在这个过程中速度保持不变，求他的速度。 s=2km=2000m, t=5min=300s 已知： 求：v 解： 答：他的速度为6.67s。 注意事项： 1.解答时要有已知、求、解、答。且要上下对齐。 2.用公式解题，在解中写出所依据的公式，公式如需变形，还应写出变形公式，代入数据和单位。 3.速度、路程、时间这三个量的单位必须统一.或者均用基本单位，或者均用常用单位。 4.s、v、t必须要对应同一个物体的同一段路程或同一段时间内。若一道题内有两个以上的s、v、t，要用角标进行区分，且同一个物体要用相同的角标。 小结 一、比较物体运动的快慢 二、速度 三、速度的计算 $