四川省南充市西充中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题

四川省西充中学2021-2022学年度上学期期中考试 高2020级历史试题 命题：姚文金 审题：王 飚 考试时间：90分钟 满分：100分 第I卷（选择题） 1．美国经济学家克鲁格曼认为，全世界都在努力生产美元能够购买的商品，而美国则负责生产美元，……以印刷品的价格换取石油。这一现象出现的直接原因是二战后 A．世界银行促进了国际合作 B．美国积极推行马歇尔计划 C．世界各国对美元的依赖性 D．新的世界货币体系的建立 2．一个国际性经济组织的建立与运行，体现出“区域经济集团化”、“多样性和差异性”、“自主自愿”等特征，该经济组织的标志是 A． B． C． D． 3．“传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化里开始崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的。眼下的美国,一直是全球化最大的获益国,却呈现冷淡全球化的倾向,因为美国开始感受到代价。”这主要说明 A．只有加强国际合作,才能实现共赢 B．当今中国是全球化的受益者、引领者 C．全球化对西方国家来说是弊大于利 D．全球化对各国而言既是机遇又是挑战 4．“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?”这种文学产生的社会根源是（ ） A．市民阶层的壮大 B．农民娱乐的需求 C．文人士大夫的雅好 D．宫廷贵族的消遣 5．2001年年底至2002年年初,《羊城晚报》先后刊登了一系列专题文章,如《“与狼共舞”的银行更贴近百姓降税车拍马直取百姓钱袋》 《“英语经济”应运而生》等。这些文章的刊登主要是基于我国 A．市场经济体制的建立 B．对原有经济体制的反思 C．民主法制进一步完善 D．成功加入世界贸易组织 6．从汉初崇尚黄老之学，到汉武帝尊崇儒术确立儒学独尊地位，这一变化反映了 A．春秋以来思想自由局面的结束 B．统治集团内部权力与利益的冲突 C．董仲舒对儒家思想的发展创新 D．恢复国力到加强集权的政治转变 7．老子说：“正复为奇，善复为妖”，“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。又以为世间事物均为“有”与“无”之统一，“天下万物生于有，有生于无”。该思想 A．凸显了法治精神 B．倡导战胜自然 C．体现了家国统一 D．蕴含辩证思维 8．韩非子认为，“夫古今异俗，新故异备。如欲以宽缓之政治急世之民，犹无轡策（御马的缰绳和马鞭）而御界马，此不知之患也”这说明韩非子主张 A．尊重统治区域内不同的风俗习惯 B．统治者要以宽仁的施政方略来处理君民关系 C．建立君主专制的中央集权式国家 D．统治政策需要同不断发展变化的社会相适应 9．老子提出“治大国若烹小鲜”;孟子强调“穷则独善其身,达则兼善天下”;墨子则倡导“兴天下之利,除天下之害”。司马谈评价诸子虽“言之异路”,但他们“一致而百虑,同归而殊途”。这表明诸子百家 A．代表的阶级利益相同 B．提出的思想主张趋同 C．关注社会的志向相近 D．思想融合的趋势加强 10．西周以前，图书属于国家秘藏，由史官掌管。史官既是图书的编纂者，也是保管者。但春秋以后，“天子失官，学在四夷”，官书已经散人民间并开始进入流通领域。这一现象 A．有利于百家争鸣局面的形成 B．表明私人办学现象十分盛行 C．说明教育的社会化倾向加强 D．导致了贵族政治的彻底崩溃 11．孟子主张“仁者无不爱也，急亲贤之为务……尧、舜之仁不遍爱人，急亲贤”；墨子则提倡以治天下为事的圣人“兼相爱，交相利”。这反映了两者 A．文化取向迥异 B．学术观点相同 C．阶级立场有别 D．生活态度接近 12．被董仲舒发挥了的儒学的大一统思想，能被汉武帝采纳，实际上是因为它吸收了下列哪位思想家的思想 A．荀子的思想 B．韩非子的思想 C．孔子的思想 D．墨子的思想 13．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时（　　） A．儒道佛出现融合的趋势 B．佛教开始传入中国 C．文学艺术呈现繁荣局面 D．唐宋儒学的复兴 14．明初，程朱理学提倡“格物致知”，经朱元璋父子大力提倡成为官方正统；明代中后期，王阳明主张“致良知”“知行合一”，在社会上引发巨大震动。这一变动反映出 A．程朱理学官方正统地位旁落 B．思想变动服务于社会需要 C．心学力行精神获得士人认可 D．传统儒学焕发出新的生机 15．明清时期，官员在君主面前的地位越来越低，但这并未使官僚队伍与君主离心离德，也没有影响官僚对皇帝和国家的忠心，反而还使这种忠心越来越强烈。出现这一现象的主要原因是 A．科举出身的官僚与君主利益一致 B．自然经济仍占主流地位 C．君主专制空前强化官僚被迫