内容正文:
南开中学⒛21—20夕 学年度第-学期期中检测 高二语文试卷 考试时间:120分钟 本试卷分第 I卷 (选择题)和第Ⅱ卷两部分,共 100分 。考试结束后,将答题卡、 答题纸与作文纸一并交回。 I卷(共 ⒛ 分) 一、选择题 《共 ⒙ 分,每题 2分冫 ∷ 阅读下面一段文字,完成下 ⒈2题。 ∷ “风雨阴晴君莫问,有书便是艳阳天。 ” 在这个世界上,妇果说有什么事 情拥有恒久魅力并令人C )其 间,读书便是共中之一。孔子 “ 韦编三绝∷, 董仲舒 “目不窥园勹 陶渊朋 “每有会意,僳欣然忘食”,而苏子美 “《汉书》 佐凋 ”⋯¨回溯历史”古人留下许多有关读书的隹话-阅渎,( )着超越 时空的力量。 疫情防控期闻的 “ 宅读∴ 让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。 有人读了马尔克斯的 《霍乱时期的爱情》,从 阝哪黑有恐惧,哪黑瑛有爱r这 印话中,体会到爱的力量;有 ^读 了 《中国抗疼简又》,终览凸千年来中华民 族防疼抗疼的历史绎验,拦强了热疼的必胖信念;有人读了∷泰戈尔的《飞鸟集》, 阝世界以痛吻我,要我报之以歌 ”,思索生命的意义。 ∷ ∷ 通过坚持不辍的阆读、我们可啄寻觅到温暖的阳光池带,采撷刭(- ) 的花朵,领略到生命的高洁与伟岸。 “ 有书便是艳阳天 ”。生动诠释了读书之于 ^、 的意义。绛过咚苦卓绝∷睥努力,武汉保卫战、湖兆堡卫战取得决定性戚 果 , 。 我们深深懂得,正 因广大医务工作者白衣执甲、逆行出征 , 乒甲尽数个汐零嘀防控冲锋在煎、守△尽责,才 使得我们在山河无恙、奉回大 地的暖意中,感觉到生活是多么美好,阅读是多么美妙。 ∷ ∷ 1∶ 依次填入括号内的词语,最恰当的一组是 ( ) A.沉醉 聚集 绚丽多姿 第 1页 共 12页 B。 沉醉 凝结 五彩缤纷 C,沉迷 凝结 五彩缤纷 : ∷ D,沉迷 聚集 绚丽多姿 2.在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是 ( ) ∶ A.疫情防控阻击战取得战略重大成果,统筹推动疫情防控和经济社会发展工 作取得积极成效。 ∷ ∶ - B,疫情防控狙击战取得重大战略成果,统筹推进经济社会发展和疫情防控工 作取得积极成效。 C.疫情防控阻击战取得重大战略成果,统筹推进疫情防控和经济社会发展工 作取得积极成效。 D。 疫情防控狙击战取得战略重大成果,统筹推动经济社会发展和疫情防控工 作取得积极成效。 3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (∶ )∷ A。 左徒,是周朝楚国特有的官名,中原诸侯国无,职位仅次于令尹:《史记》 载春申君与屈原曾任左徒。后 ^亦 以左徒作为屈原的别称。 ∷ B大夫,西周以后先秦诸侯国中,在国君之下由高到低设卿、士、大夫三级。 大夫世袭,有封地。后世遂以大夫为 工般任官职之称。宋政和年间重订官阶时, 在医官中别置 “ 大夫〃以下官阶,故今仍沿称医生为大夫。∷ C.令尹,是楚国在春秋战国时代的最高官衔,是掌握政治事务、发号施令的最 高官,其执掌-国之国柄,身处上位,以率下民,对内主持国事,对外主持战 ~ 争,总揽军政大权于一身。令尹主要由楚国贵族当中的贤能来担任,且多为芈 姓 (熊 氏、若敖氏、蘧氏、屈氏、昭氏、景氏、彭氏)之族。 D。 三闾大夫,战国时楚国官名,屈原贬后任此职。《史记 ·屈原列传》裴驷集 解中说:“驷案 《离骚序》曰:三闾之职,掌王族三姓,曰昭、屈、景。原 (屈 原)序其谱属,率其贤良,以厉国士。 ” 可见三闾大夫是工种掌管三大姓的宗族 第 2页 共 12页 事务之官。 ˉ 4.下列选项中,加点字词的解释正确的一项是( ) ‘ A。 敏于事而慎于言 (敏捷) 致知在格物 (推究事物的原理) B.君子喻于义 (知晓,明 白) 人皆有不忍人之心 (忍受)∷ ∷ C.文胜质则史 (虚饰,浮夸) 恻隐之心 (哀痛,怜悯) ∶ D。 天下归仁焉 (归顺) 恶得不禁恶而劝爱(鼓励) 5.下列各句中加点的词意义与现代汉语相同的一项是( ) ˉ A。 颜色憔悴 B。 形容枯槁 C.明年,秦割汉中地与楚以和 D.举世混浊,何不随其流而扬其波 6,下列加点词用法和意义相同的一项是 (∷ ) ∷ A,君因我降 欲因此时降武 B 谗谄之蔽明也 人之有是四端也 C,以不忍人之心行不忍人之政 故窃异室以利其室 ∷ D,宋人有善为不龟手之药者 常惠请其守者与俱 ∷ 7,下列选项中 “ 而 ” 字用法与例句一致的-项是 ( ) 例句:举类迩而见义远 A。 人而不仁,如礼何 B.我树之成而实五石 C,《 国风》好色而不淫 D。 任重而道远 ∷ 8,下列选项中句式相同的-组是 ( ) A.若火之始然,泉之始达 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎 B,非所以内交于孺子之父母也 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 第 3页 共 12页 \ C,