北京市怀柔区第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试语文试题

怀柔一中高一年级20212022学年度第一学期语文学科期中检测试题 本试卷共8页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将所有答案作答在答题 卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。 一.阅读下面材料,完成1-6题。(共21分) 材料 疲情难阻书香,阅读润泽心田。疫情突如其来,打乱了我们正常的生活节妻,但也给 宅”在家里的人们带来了难得的时光。不少人纷纷选择回归阅读,用读书充实生活,从 书籍中汲取力量。犹记得,一张患者戴着口罩在武汉方舱医院读书的照片,在社交媒体广 为流传。令人动容的不仅是他阅读的那份专注,更是他从阅读中得到的面对疫病的乐观与 从容。一位学者说得好,读书的时候,我们的心灵会变得更加辽网和宽广,坚韧而顽强, 也使我们获得温馨、宁静的内心世界以对抗外部世界的喧哗和浮躁。困难时刻,阅读之所 以能给人以力量、给人以希望,也正在于此 放在更寬广的人生视角看,阅读虽不能改变人生的长度,却能延展人生的深度和厚度, 还能塑造个人的品质和气象。阅读为什么能给我们带来气质的变化,塑造我们的性格?原 因或许有二∷一是因为阅读能给人以知识,二是因为阅读还能给人以智慧。如今,信息唾 手可得,获取知识的门槛变低了,但信息芜杂,人声鼎沸。是书籍,而不是碎片化的资讯 能给人以系统化的知识、整体性的思考。同时,面对各种不确定性,阅读让人们在思接千 载、视通万里、心游万仞中,获得人生的坐标,更好地审视自己和外在的环境,知道自 该向何处去。因为有知识,我们才能有独立思考的能力,不畏浮云遮望眼;因为有智慧, 我们才能懂得如何对抗不确定性,在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。可以说,阅读培 育的,是丰盈充实的灵魂世界,是气象万千的精神品格。 其实,读书本身就是一种修养方式。《宋史》曾载,与朱熹、张栻并称“东南三贤” 的吕祖谦,少时性情急躁,极易迁怒于人。他正是通过阅读,不断磨练自己的品性,最终 在读到孔子“躬自厚而薄责于人”的教诲时,自己心中的忿气“涣然冰释。我们常说, 文以化人,这既是指在古圣先贤的熏陶下,延展精神世界的疆土,也是指以阅读修身养性, 用读书淬炼意志品质。 一个热爱阅读的人,心中必有“诗和远方”,也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来 不是要让人双脚离开大地,从来不是鼓励人们远离生活,恰恰相反,是要让人即便遭遇困 难,依然能够勇毅前行,即便知道人生路上总有坎坷,依然能够笑迎挑战。阅读给人带来 的,不是消极和虚无,而是希望和力量,是雄健的精神和解决问题的方法。 (选材于陈凌《让精神在阅读中丰盈》 材料二 我的读书旨趣,第一是把人文经典当作主要读物,第二是用轻松的方式来阅读。读什 么书,取决于为什么读。人之所以读书,无非有三种目的。一是为了实际的用途,例如因 为职业的需要而读专业书籍,因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消達,用读书 来消磨时光,可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受, 如果是出于这个目的,我觉得读人文经典是最佳选择。(甲) 认真地说,并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说,我不认为背功课或者读时 尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑 的精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神 行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢?当然是经典,只要我们翻开它们,便会发 现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。(乙 个人如果并无精神上的需要,读什么倒是无所谓的,否则就必须惧于选择。也许没 有一个时代拥有像今天这样多的出版物,然而,很可能今天的人们比以往任何时候都阅读 得少。在这样的时代,一个人尤其必须懂得拒绝和排除,才能够进入真正的阅读。这是我 主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。 (丙)古往今来,书籍无数,没有人能够单凭一已之力从中筛选出最好的作品来。 幸亏我们有时间这位批评家,虽然它也未必绝对智戀和公正,但很可能是一切批评家中最 智慧和最公正的一位,多么独立思考的读者也不妨听一听它的建议。(丁) 作为普通人,我们如何读经典?我的经验是,不妨就把经典当作闲书来也就是 说,阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子,刻意求解。读不懂 不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和京陶 的过程,所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上,读经典的确很像 是一种消遣。事实上,许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中 感受到精神的极大愉悦,这差不多是对心智质量的一种检验。不过,也请记住,经典虽然 属于每一个人,但永远不属于大众。我的意思是说,读经典的轻松绝对不同于读大众时尚 读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人,而不是作为无个性的大众,才能走到