第四单元 第二节 学会负责

2013年八年级思品 导学案 编制人：陈 鸿 审核人： 审批人： 编号 姓名 班级 第 组 评价等级 使用时间 第二节 学会负责 导学案 【学习目标】： 1、识记责任意识的表现和积极承担责任的要求，能说出增强责任意识的意义。 2、自主学习，合作探究，培养分析问题、解决问题的能力。 3、通过学习，做一个敢于负责、善于负责的人。 【使用说明及方法指导】： 预习课本P65-68页，理解并标记好预习案中的相关问题。 2、二次研读，自主探究导学案问题，写出答题要点。 3、将不能解决的问题标记出来，写到“我的疑问”处；并构建本课的知识体系。 4、理解熟记预习案中的基础知识，并注意拓展延伸。 定向自学 一、知识梳理（通读课文，并做好勾画，标注关键词，初步掌握课本重点知识。） （1） 增强责任意识 1．做一个有责任意识的人的具体表现是什么？ （2） 积极承担责任 1. 敢于负责 （1）做一个敢于负责的人的要求是什么？ 2. 善于负责 （1） 做一个善于负责的人的要求是什么？ 二、预习检测（自主检查、小组互查、老师抽查。） 1．做一个有责任意识的人的具体表现是什么？ 2．做一个敢于负责的人的要求是什么？ 3．做一个善于负责的人的要求是什么？ 三、我的疑问 合作探究（小组讨论 全班交流） 一、问题探究（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拔，总结规范方法） 探究一： （1） 请问图片中的小明和小红谁是有责任感的人？ （2） 你觉得小明应该怎样做才能成为一个有责任感的人？ 探究二 小桃有一天下晚自习回家，发现学校后门有人打架，走近一看是几个高年级的男生在欺负她们隔壁班的一个男生。她环顾四周，发现附近也没有人，于是她…… 你觉得她当时会怎么做？ 探究三： 自我检查：同学们回想自己昨天有哪些事情是没有尽到责任的，今天又应该负哪些责任？ 二、总结归纳，构建本框的知识结构 巩固提升 1.对右边漫画的正确理解是（ ） A．是敢作敢为的表现 B．是向往自由的表现 C．是学习不认真的表现 D．是对自己不负责的表现 2. 下列哪些行为是敢于负责、善于负责的表现：（ ） ①乐于助人，服务社会，服务他人 ②主动替父母分忧解愁 ③学会学