专题集训3 碳和碳的氧化物(一)-备考2022中考化学全国各地市试题(最新真题、模拟题)分类汇编

颜分类化学 (3)防止集气瓶底炸裂(4)澄清石灰水 的大小相同,故错误;B.由图可知,金刚石和石墨中 解析:(1)仪器a是酒精灯,使用酒精灯时常用外焰加原子排列方式不同,故错误;C金刚石和石墨都是由 热;(2)用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为碳原子构成的,碳原子的相对原子质量相同,所以1g 2H2O2=2H2O+O2↑;利用图中装置制取和收集 金刚石和1g石墨所含原子数相同,故正确;D.金刚石 瓶干燥的O2,应选用加热固体法制取和向上排空气法。和石墨在氧气中都能燃烧,故错误。故选C 5.A解析:A.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来 收集,故选AC;(3)铁在氧气中燃烧,放出大量的热,裁玻璃,故正确;B.石墨有金属光泽,有导电性,但不 在瓶底加水可以防止生成的高温熔融物溅落到瓶底 使集气瓶炸裂;(4)木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化是金属,故错误;C.活性炭具有吸附性,但不是所有的 可以用澄清石灰水检验 物质都能被它吸附,故错误;D.金刚石和石墨都是由 考点3催化剂和催化作用 碳原子直接构成的,但足球烯(C)是由C分子构成 的,故错误。故选A。 1D解析:催化剂在化学反应里能政变其他物质的化6.C解析:试管中有空气,空气受热膨胀,导管口会 学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都 没有发生变化。故选D 有气泡冒出,因此导管口刚有气泡冒出不能说明反应 开始,故错误;B.实验结束时产物铜的温度较高,如果 2.(1)2H2O2=2H2O+O2↑ 立即倒出粉末,铜容易和空气中的氧气发生反应生成 (2)①带火星的木条②无气泡产生③FeCl 黑色的氧化铜,所以要等粉末冷却后才能倒出,故错 (3)AB(4)AE 误;C.木炭具有还原性,能使氧化铜还原为铜,故正 解析:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生确;D根据质量守恒定律可知,固体减少的质量等于 氧化铜中失去的氧元素的质量和参加反应的碳元素 成水和氧气该反应的化学方程式为2101-210+的质量的总和,反应中可能生成一氧化碳,所以回体 O2↑;(2)①验证氧气的方法是将带火星的木条仲入减少的质量不一定等于生成二氧化碳的质量,故错 试管中,若复燃则有氧气生成;②由结论中K2SO4不能 催化过氧化氢分解可知,实验现象为无气泡产生 误。故选C ③表中利用三种物质多次实验,只有FeCl3溶液对应 7.(1)O2和O3(2)导电性(3)还原 解析:(1)氧气和臭氧属于由同种元素形成的不同单 的每次实验都有较多气泡产生,所以FeCl2可能是过质;(2)石墨具有优良的导电性,常用作干电池的电 氧化氢分解的催化剂(漂白液中的NO与H102反极:(3)该反应中C将S(O2中的S还原出来,SiO2被还 应产生氧气,NCO是反应物,不是催化剂):(3)由题原,发生还原反应 意和探究可知,MnO2、C1SO、FeCl3都可以催化过氧化考点2一氧化碳的性质及用途 氢分解,而 Naclo、NaCl、K2SO4不能催化过氧化氢分 解,从微观粒子角度分析,起催化作用的可能是Cu2/1.D解析:ABC.物质的颜色、气味、状态、溶解性、密度 都属于物理性质,故错误;D.一氧化碳具有可燃性是 FC而NaC、K和S0不能催化过氧化氢分在化学变化中表现出来的性质,属于化学性质,故正 解,故选AB;(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气是确。故选D 常温型反应,不需要酒精灯A;BCG可组成反应装置;2.B解析:A.反应中CO得氧变成CO2,发生氧化反应 用排水法收集氧气要用弯角的导管F和水槽H,不用F2Q失氧变成Fe,发生还原反应,所以这个反应是氧 直角的导管E;为了量取50m氧气,还要选量筒D;化还原反应,但反应物中没有单质,不是置换反应,故 故不需要用到AE。 错误;B.高炉炼铁时,焦炭燃烧放热,提高炉温,并生 专题集训3碳和碳的氧化物(一 成CO2,焦炭又与CO2反应生成CO,故正确;C.生铁 考点1碳单质的性质及用途 的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%, 1.A解析:A.金刚石和石墨都是碳的单质,都具有可燃故生铁的含碳量比钢高,故错误:D.高炉尾气中含有 性,故正确;B.金刚石是无色固体,石墨是深灰色固 氧化碳等有害气体,对环境有很大影响,不能直接 体,故错误;C金刚石是天然存在的最硬的物质,但石排放,故错误。故选 墨很软,故错误;D金刚石不能导电,石墨能导电,故3C解析:A.CO2不燃烧、也不支持燃烧,可用于灭火 错误。故选A CO具有可燃性,可用作燃料,故正确;B.CO2能溶于 2.B解析:A.Cm由Cm分子构成,故正确;B.Cm由C水,CO难溶于水,故正确;CCO2是光合作用的重要原 分子构成,每个Cm分子由60个碳原子构成,故错误;料,干冰是固体CO2,干冰升华吸热,可用于