内容正文:
勾股定理7大模型专项训练(35题)
一.模型1:直角三角形中的锐角平分线模型(共5小题)
1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,将△ABC折叠,使点B恰好落在边AC上,与点B′重合,AE为折痕,则EB′= 3 .
【分析】设EB′=x,根据勾股定理求出AC的长,根据翻折变换的性质用x表示出EC、EB′、CB′,根据勾股定理列出方程,解方程即可.
【解答】解:设EB′=x,
∵∠B=90°,AB=6,BC=8,
∴AC==10,
由折叠的性质可知,BE=EB′=x,AB′=AB=6,
则CB′=AC﹣AB′=4,EC=BC﹣BE=8﹣x,
由勾股定理得,x2+42=(8﹣x)2,
解得x=3,
∴EB′=3.
故答案为:3.
2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,若CD=3,则点D到AB边的距离为( )
A.1 B. C.2 D.3
【分析】作DE⊥AB于E,根据角的平分线上的点到角的两边的距离相等解答即可.
【解答】解:作DE⊥AB于E,
∵AD是△ABC的角平分线,∠C=90°,DE⊥AB,
∴DE=DC=3,
故选:D.
3.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE∥AB交AC于点E,已知CE=3,CD=4,则AD长为( )
A.7 B.8 C.4 D.4
【分析】根据勾股定理求出DE,根据平行线的性质、角平分线的定义得到∠CAD=∠ADE,得出AE=DE=5,进而求出AC,根据勾股定理计算即可.
【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,CE=3,CD=4,
由勾股定理得:DE===5,
∵DE∥AB,
∴∠BAD=∠ADE,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴∠CAD=∠ADE,
∴AE=DE=5,
∴AC=AE+EC=8,
∴AD===4,
故选:D.
4.如图,在三角形纸片ABC中,AB=15cm,AC=9cm,BC=12cm,现将边AC沿过点A的直线折叠,使它落在AB边上.若折痕交BC于点D,点C落在点E处,你能求出BD的长吗?请写出求解过程.
【分析】由勾股定理的逆定理可得∠C=90°,由折叠可得CD=DE,AC=AE=9cm,∠AED=∠C=90°,再根据勾股定理可求BD的长.
【解答】解:能
∵BC2+AC2=225,AB2=225
∴AB2=BC2+AC2.
∴∠C=90°
∵折叠
∴CD=DE,AC=AE=9cm,∠AED=∠C=90°
∴BE=AB﹣AE=6cm
在Rt△BDE中,BD2=DE2+BE2.
∴BD2=(12﹣BD)2+36
∴BD=
5.如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=( )°(点A,B,P是网格交点).
A.30 B.45 C.60 D.75
【分析】延长AP交格点于D,连接BD,根据勾股定理得到PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,求得PD2+DB2=PB2,于是得到∠PDB=90°,根据三角形外角的性质即可得到结论.
【解答】解:延长AP交格点于D,连接BD,
则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,
∴PD2+DB2=PB2,
∴∠PDB=90°,
∴∠DPB=∠PAB+∠PBA=45°,
故选:B.
二.模型2:风吹荷花模型(共4小题)
6.一根新生的芦苇高出水面1尺,一阵风吹过,芦苇被吹倒一边,顶端齐至水面,芦苇移动的水平距离为5尺,则水池的深度和芦苇的长度各是 12,13 尺.
【分析】仔细分析题意得出:此题中水深、芦苇长及芦苇移动的水平距离构成一直角三角形,解此直角三角形即可.
【解答】解:若高水池深度为x尺,则芦苇长为(x+1)尺,
根据勾股定理得x2+52=(x+1)2,
解得:x=12尺,
即水池深度为12尺,则芦苇长度为13尺.
7.有一朵荷花,花朵高出水面1尺,一阵大风把它吹歪,使花朵刚好落在水面上,此时花朵离原位置的水平距离为3尺,此水池的水深有多少尺?
【分析】关键是水深、荷花径移动的水平距离及荷花径的长度构成一直角三角形,解此直角三角形即可.
【解答】解:设水深x尺,那么荷花径的长为(x+1)尺,
由勾股定理得:x2+32=(x+1)2.
解得:x=4.
答:水池的水深有4尺.
8.小红在荷塘边观看荷花,突然想测试池塘的水深,她把一株竖直的荷花(如图)拉到岸边,花柄正好与水面成60°夹角,测得AB长1m,则荷花处水深OA为( )
A.1m B.2m C.3m D.m
【分析】由图可看出,三角形OAB为一直角三角形,已知一直角边和一角,则可求另两边.
【解答】解:在Rt△ABO中,∠OAB=90°,∠ABO=60°,AB=1m,
则OA=m.
故选:D.
9.如图,有一架秋千,当它静止时,踏板离地