内容正文:
新绛中学高三年级10月月考 历史试题 考生注意 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写 清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题毎小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米 黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域 书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 本试卷主要命题范围:必修1。 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合 题目要求的。) 1.公元前807年,括(鲁懿公兄)之子伯御与鲁人攻杀懿公,而立伯御为君。公元前796年周宣王伐鲁,杀 伯御,立鲁懿公弟称,是为鲁孝公,称其“能训治其民”。据此可知宣王立孝公的主要依据是 A.孝公贤能 B.伯御违礼 C.等级分封制 D.嫡长子继承制 2.有学者指出:当秦朝全新的政治形态在多种不同的文化类型中被怀疑、被否定时,它无法让秦朝统治下 的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是,秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认为秦 朝亡于 A.政治新形态被怀疑和否定 B.未能实现文化心理的统合 C.推行郡县制激化社会矛盾 D.严刑峻法激化了社会矛盾 3.按照唐制,凡属皇帝敕令,必须经三省政事堂会议正式议决通过,并加盖“中书门下之印”,方可颁行生 效,因此唐代也就出现了“不经凤阁鸾台,何名为敕”的现象。这说明唐代三省制下 中枢决策的有效性加强 B.君权受到一定程度制约 C.宰相之间彼此相互制衡 D.政事堂掌握最高决策权 4.在清代的地方行政管理体制中,巡抚主民政事务,总督主军事。但实际上,二者的职权具有相当的类似 性,可以说是相互交织、彼此渗透,且有的督抚其辖地也有局部重叠。这一做法是为了 A.打破权力垄断以加强中央集权 B.加强君主专制以维护皇权独尊 C.提高地方行政管理制度的效率 D.军民分治以加强地方的独立性 5.以下是部分学者对鸦片、鸦片战争的研究文章及相关评价。对其解读准确的是 评价 通过对英国鸦片统治在亚洲建立的过程中参与各方的分析与研究,为我们铺 《鸦片行销中国:英国的联线》 开了一个鴉片史的国际背景。 《鸦片、帝国和全球政治经济学:一项重新检视欧洲在亚洲殖民结构中的商业与管理,将鸦片与其他商品,例如烟 亚洲鸦片贸易研究》 草和茶叶,作为一个整体进行考察。 《美国商人与中国鸦片贸易,1800~展示了美国商人在打破东印度公司贸易垄断与促成英国对中国战争中的 1840》 作用。 A.历史评价具有思辨性 B.清政府仍以天朝上国自居 C.历史记录具有主观性 D.相关研究体现了全球史观 6.用阶级观点去分析,《天朝田亩制度》显然是天国最革命的文献,其按人口均田的土地政策渗透了强烈 的反封建精神。但与此相反,太平天国多数地区实施的则是“照旧交粮纳税”的政策。这表明 A.太平天国具有强烈的反封建精神 B.《天朝田亩制度》遭到封建势力的狙击 C.太平天国的革命理想与实践背离 D.领导者的个人价值取向影响历史进程 7.以孙中山为首的资产阶级革命派,倡导“权利与义务”相统一的道德观,即把个人“权利与义务”和国家 自主、民族独立联系起来,并从个人、家庭、社会、国家相互之间的关系,论证了权利与义务的统一。这 表明革命派 A.提升了人们的价值取向 B.维护了个人的权利与义务 C.摧毁了传统的伦理道德 D.促进了国人民族观的认同 8.1927年毛泽东曾指出,国民大革命后期中共就¨像新姑娘上花轿一样勉强挪到此空房子去了,但始终 无当此房子主人的决心。”毛泽东意在 A.呼吁应积极对待国共合作 B.强调开辟革命根据地的重要性 C.揭露国民党右派叛变革命 D.批评中共拱手放弃革命领导权 9.抗战爆发后,国民党将领白崇禧在谈及国民党军队在河北省游击战的作用时认为,其在“牵制敌人,防 止中共组织,贡献殊大”。并提出国民政府应积极加强国军敌后游击战的建议,蒋介石最终采纳了这 建议。这主要是由于敌后游击战 A.能迅速打破日军的战略 B.贯彻了全面抗战路线 C.有利于两个战场的配合 D.能将抗日与反共结合 10.有一研究中国革命史的外国专家指出,“这是国民党比什么都害怕的事,它知道这是共产党唯一的秘 密武器……它比任何新式武器都能更有效地给当前的蒋政权以致命的打击,因为它使主要由农民组 成的国民党军的士气日渐低落。”该学者研究的是 A.土地革命 B.减租减息政策 C.土地改革 D.刘邓挺进大别山 11.人民政协在政治协商中坚持求同存异的原则,尊重各党派、各团体、各阶层人士的特点,包容统一战线 成员在信仰、利益和观念等方面的差异,政协委员不因职业和党派差异都享有平等的议论权,人民政 协坚持在