第3课 美国内战（课件与视频）-【智慧课堂】2021-2022学年九年级历史下册同步精品课件、视频与课堂达标检测（部编版）

中物理 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 部编人教版 九下历史 第3课 美国内战 学易同步精品课堂 朝中社刊文痛批美国干涉台湾问题，支持中国维护主权 朝中社2021月9月15日发表题为《对一个中国原则的严重挑战》的评论文章，批评美国公然干涉台湾问题。 文章称，美国最近作为反华打压攻势的一部分，公然干涉台湾问题，威胁中国的主权和领土完整。美国纠缠于敏感的台湾问题的居心就在于将其作为反华打压手段，遏制中国崛起，企图分裂并瓦解中国，最后抹杀社会主义制度。防止国家分裂，实现国家统一，属于中国的主权、安全、领土完整问题，任何人都无权干涉。美国此举如实地表明，只要为了实现自己的不纯目的，就不择手段的美帝国的本性。 ——【环球时报驻朝鲜特派记者 莽九晨】 新课导入 The American Civil War ——为联邦的统一而战 160年前，林肯政府为维护国家统一，领导了美国南北战争。这场战争导致美国损失618000个青壮年劳力，伤亡人数超过了150多万，成千上万的家庭流离失所。 新课导入 防止国家分裂，实现国家统一是每个民族的责任与使命！警告任何域外势力，不要低估中华民族维护国家统一的决心与能力！ 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第3课 美国内战 （美国南北战争） 目标1：了解美国南北战争爆发前南北方两种不同的经济制度的基本情况，分析南北战争爆发的原因； 目标2：掌握南北战争的经过、结果、性质、作用及林肯在南北战争中所起的作用； 目标3：理解《解放黑人奴隶宣言》的作用及南北战争在美国历史发展中的作用； 目标4：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。 学习目标 课标要求 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。 【自学质疑】结合电子教材或者教材，识记美国南北战争爆发的时间、领导人，颁布的两个法律文献及其内容等基本史实。 自学识记 预习反馈 快速阅读课文，请完成下列知识梳理 知识点1　南北矛盾加剧 1.根本原因：两种经济制度的矛盾；奴隶制阻碍资本主义的发展 2.双方关注的焦点：奴隶制的存废问题 知识点二、内战爆发 3.导火线：1860年，共和国候选人林肯当选美国第16任总统，主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。 4.爆发：1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。 ? ? ? ? ? 预习反馈 快速阅读课文，请完成下列知识梳理 知识点3　北方的胜利 5.转折：1862年，联邦政府颁布了《宅地法》，《解放黑人奴隶宣言》 6.结果：1865年，联邦军队攻下了里士满，不久南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。 7.战争的性质：美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。 8.战争的意义：经过这次战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 9.评价林肯 林肯领导了美国内战，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了美国资本主义发展的最大障碍，推动了美国资本主义的迅速发展，不愧为美国历史上杰出的资产阶级政治家。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 壹 西进扩张矛盾凸显 第四单元 三国两晋南北朝时期 播放视频：两种不同制度的矛盾 独立初 19世纪初 20世纪 观察美国国旗，有什么变化，反映了什么？ 美国领土扩张的过程 美国独立时只有十三个州，90多万平方公里的领土 当今美国有五十个州，937多万平方公里的领土 新课讲授 目标导学一、南北矛盾的加剧  1867年从俄国购得 1898年吞并 1783年美国独立时的领土 1803年从法购得 1810-1819取自西班牙 1842-1846取自英国 1845吞并 1848年从墨西哥夺取 1853年从墨西哥购得 东 西 扩张的方式有哪些？领土扩张的大致方向是什么？ 东临大西洋，西濒太平洋 西进运动 十九世纪初的美国，领土只包括密西西比河以东的地区，佛罗里达不包括在内，领土约205万平方公里。经过半个多世纪，美国通过购买、抢占和吞并等方式，先后从法国、墨西哥、俄国手中夺取了大片领土，1898年吞并夏威夷，成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。 内战前南北方经济的发展状况怎样？ 北方完成了工业革命，属于资本主义工商业经济工业生产居世界第四位。南方却以棉花种植园经济为主，大量使用黑奴劳动。 北方，自由州—产品，资本主义工业经济 南方，蓄奴州—原料，奴隶制种植园经济 美国内战爆发的原因 看图学史 北方工厂老板：汤姆 你们老是把我们急需的棉花（原料）运到英国去卖！ 你们老是进口英国货，我们的产品没市场！！ 我的新工厂严重缺人！给可怜的奴隶