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班级: 姓名 学号: 课时跟踪检测(九)光合作用与能量转换 立足主干知识,注重基础性和综合性 C.除草剂浓度为K时,品种乙的叶绿体能产生(CH2O) 1.下列关于高等植物光合作用的叙述,错误的是 D.不用除草剂处理时,品种乙的叶绿体放氧速率高于品 A.光合作用的暗反应阶段不能直接利用光能 B.红光照射时,胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素a:6.下列关于农业生产措施及作用的叙述,错误的是( C.光反应中,将光能转变为化学能需要有ADP的参与 选项 措施 作用 D.红光照射时,叶绿素b吸收的光能可用于光合作用 2.为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大 适当增大温室增强白天光合作用,降低夜晚 表示颗粒越细)对叶绿素提取量的影响,某研究小组利用新 昼夜温差 呼吸作用,有机物积累多 鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验, 增大光合作用面积,提高作物 B 合理密植 实验结果如下表。下列有关叙述错误的是 的单位面积产量 氧化硅颗粒大小/目02050100200 促进作物吸收有机营养物质 叶绿素a/(mg/g) 0.250.530.610.480.47 C增施农家肥和光合作用所需的CO2 叶绿素b/(mg/g)0.160.080.090.110.12 D适时适度松土促进作物根系对无机盐的吸 收并避免水土流失 A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂 B.加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益 7.(2021·沈阳期末)植物的光补偿点是指该植物光合作用吸 C据表可知,用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量;收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等时的光 最多 照强度。某兴趣小组利用多支装有等量水、水草和某种中 D.若叶片研磨过程中未加人碳酸钙,则表中数据均减小 性指示剂(中性时无色,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色) 3.蓝细菌在光合作用中以H2O作为供氢体,而光合细菌则以 的试管,分别用不同强度的光照处理,测定该水草的光补偿 H2S作为供氢体进行光合作用。下列叙述错误的是 点。下列说法正确的是 A.二者的光合色素均分布在类囊体的薄膜上 A.该实验中可以用一定浓度的 Nahco3溶液代替水溶液 B.二者的拟核中均含有一个环状的DNA分子 B.试管中颜色的变化是实验的自变量 C.二者均在核糖体上合成光合作用所需的酶 C.不同温度条件下水草的光补偿点相同 蓝细菌进行光合作用产生O2,但光合细菌不产生O2 D.无颜色变化的试管所接受的光照强度即该水草的光补偿点 4.叶绿体的类囊体是光反应的场所,某学者利用在pH8.0条 某研究小组在透明的密闭温室垭 件下提取的类囊体做了如下实验 里,进行水稻种子萌发及幼苗发案 ①将类囊体悬浮于无缓冲作用的溶液中,照光后类囊体内 育的研究,实验测得温室中氧气 溶液的pH下降;②在黑暗中,将类囊体悬浮于pH4.0的 浓度的变化情况如图所示。下 含有ADP和Pi的某种有机酸溶液中,类囊体腔内的pH变 列说法错误的是 为4.0且类囊体内外均无ATP的合成;③在实验②结東 水稻种子萌发时往往需要加 萌发天数 后,将悬浮液的pH迅速调整到8.0,悬浮液中有ATP的 水浸泡,促进种子的新陈代谢 B.种子萌发时,种子堆中的温度会升高 下列分析不合理的是 C.水稻种子在第10天开始进行光合作用 A.照光时类囊体内的H+来自光反应中水的光解 D.种子萌发17天以后,限制温室内氧气浓度增加的外界因 B.类囊体内H的跨膜运输不需要蛋白质的协助 素主要是CO2浓度 C.光照条件下类囊体内H+的浓度高于叶绿体基质 9.龙须菜是生活在近海海域的大型经济藻类,既能给海洋生 D.H由类囊体进入叶绿体基质时能驱动ATP的合成 态系统提供光合产物,又能为人类提供食品原料。某小组 5.实验中常用希尔反应来测定除草 研究CO2浓度和光照强度对龙须菜生长的影响,实验结果 剂对杂草光合作用的抑制效果。 如图所示。已知大气CO2浓度约为0.03%,实验过程中温 品种 希尔反应基本过程:将黑暗中制备将 度等其他条件适宜,下列相关说法错误的是 的离体叶绿体加到含有DCIP(氧 □(O2浓度0.03% 品种 化型)、蔗糖和pH7.3磷酸缓冲液 的溶液中并照光。水在光照下被 K除草剂浓度 分解,产生氧气等,溶液中的DCIP被还原,颜色由蓝色变成 册这吴 60 □CO2浓度0.1% 女 无色。用不同浓度的某种除草剂分别处理品种甲和品种乙 高光低 杂草的离体叶绿体并进行希尔反应,实验结果如图所示 图1 图 下列叙述正确的是 A.实验中的自变量为光照强度和CO2浓度 A.相同浓度除草剂处理下,单位时间内溶液颜色变化快的 B.高光照强度下光反应速率快从而龙须菜生长较快 品种受除草剂抑制效果更明显 C.增加光照强度或CO2浓度均能提高龙须菜