4.1 程序设计简介 教案 2021—2022学年苏科版（2018） 初中信息技术 八年级全一册

程序设计简介 ■教材分析 “程序基本简介”是苏科版初中信息技术（8年级）中第4章“程序设计”中的第1节内容，本章将学生引入程序设计大门，本节了解什么是程序设计，掌握visual basic环境下编写程序解决问题的一般步骤。 ■教学目标 1.知识与技能 a、了解程序处理信息的一般过程； b、了解VB环境下编写程序解决问题的一般步骤。； 2.过程与方法 a、通过测试自己的身体质量指数来激发学生学习程序的兴趣。 b、通过编写调试程序，熟悉VB编程中编程的方法和步骤； 3.情感态度与价值观 通过生活实例引入程序设计，让学生感到程序设计并不神秘；在编写实例程序的过程中，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生学习程序设计的积极性和主动性； 4.行为与创新 尝试运用程序设计，编写VB小程序解决实际问题；能够关注身体健康，加强体育锻炼； ■课时安排： 1课时 ■教学重点与难点 1.教学重点 a、VB界面的熟悉，并设计程序的界面，认识和熟悉最常用的控件及主要功能。； b、VB程序的书写方法； 2.教学难点 在VB环境下的程序编写与调试； ■教学方法与手段 任务驱动法、知识迁移法、交流讨论法 ■课前准备 PPT教学课件 ■教学过程 教学环节 教师与学生活动 设计意图 情境引入 一、情境导入： 播放一段视频，说明国民身体素质在下降，特别是现在的中小学生两级分化越来越严重了，有些人很胖，有些人很瘦，这都是不健康的状态。你觉得你自己健康吗其实，健康不健康有一个指数来进行说明，这个指数就是BMI=体重除以身高的平方。我今天也带来了一个计算BMI的程序，叫做“身体质量计算器”。教师打开，并举例。 学生打开“身体质量计算器”，算出自己BMI值，由此判断是否健康。 学生操作。 教师再算算自己的，并告诉这个计算器已经是自己健康的一个指南针了。最重要的是还说自己编写的第一个小程序。 引入新课：程序设计简介 VB中的 基本概念 （二）、Visual Basic的界面 程序设计软件有很多，今天我们用visual basic来编程。用visual basic来编写这样的小程序要经过三个步骤，这三个步骤是建立程序界面、设置对象属性、添加代码，保存，调试，运行；（PPT展示） 我们先来学习程序界面的建立。 1、 建立程序界面 要建立程序界面，就要启动VB。教师演示启动VB，并进行界面的介