部编版语文五年级上册第五单元同步拓展阅读(含答案)

2021-11-11
| 7页
| 680人阅读
| 6人下载

内容正文:

第十六课 《太阳》 课文分两部分介绍太阳,作者先用 的说明方法来说明太阳距离地球 , 体积 ,温度 。然后用 的说明方法来说明太阳和人类的关系十分密切。 不容忽视的“镉大米” ①人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”,而最近又出现了“广州超过4成大米镉超标”的报道。在“谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。 ②“镉”究竟为何物?镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流,再通过灌溉来污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。 ③根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天摄入量不得超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米 这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果一周只吃200克含量为每公斤0.25毫克的大米 虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。 ④长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万多人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,“痛痛病”主要是镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。⑤米饭是中国人的主食之一。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,同时也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮用水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,研究发现,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。 1. 本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍? 2. 根据文章的介绍,请给“镉大米”下定义。 3. 画线句子中的加点词语能去掉吗?为什么? 4.写出下列句子采用的说明方法 (1)这相当于一个60公斤的人,每天摄入量不得超过60微克。 ( )(2)它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万多人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。( ) 5.下列推论符合文章内容的一项是( ) A.按照我国对大米的镉含量标准,只要长期食用含量低于控制标准线以下的大米,就不会造成镉中毒。 B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉,不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。 C.对中国消费者来说,预防“镉大米”危害的可行途径有:要增加食谱的多样化,减少对大米的依赖;保证食谱中有充足的钙和维生素D。 D.中国人主食大米,只要停止食用高镉大米,肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。 本课,我们学习了列数字的说明方法,这种说明方法可以准确体现事物的特点,请利用这种方法说明一种事物,写出其特点。 第十七课《松鼠》 本文语言生动传神,极具文学色彩,运用了 、 、等修辞手法,形象、生动地说明了松鼠的 、 、 和 。 针鼹 针鼹是生活在澳大利亚的一种哺乳动物。它的食物来源是澳大利亚草原、丘陵、沙漠、山地中的蚁类、蚯蚓等,包括澳大利亚人恨之入骨的白蚁。每年,澳大利亚许多民房被白蚁毁掉,农民们喜欢可爱的小针鼹自然亦有这一因素在内。 针鼹长着一支管状的长嘴。鼻孔就开在长嘴巴的喙尖,舌头也是针鼹的重要武器,可以伸出嘴外一尺

资源预览图

部编版语文五年级上册第五单元同步拓展阅读(含答案)
1
部编版语文五年级上册第五单元同步拓展阅读(含答案)
2
部编版语文五年级上册第五单元同步拓展阅读(含答案)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。