第12课 阿拉伯帝国-2021-2022学年九年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案（部编版）

第12课 阿拉伯帝国 导学案 学习目标 重难点 知识目标 了解伊斯兰教创立的时间、地点、人物；了解阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张等史实；了解阿拉伯文化的成就及阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。 能力目标 通过对阿拉伯国家兴起的历史背景的了解，学习从经济基础、社会环境认识历史现象的方法。 情感、态度与价值观目标 通过展示电子课件、教师提问引导、学生自主学习相结合，让学生掌握阿拉伯在不同领域里所创造的灿烂文化。 重点 阿拉伯国家的形成和发展。 难点 认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 预习案 【课前预习】预习课本，梳理本课知识点，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1．伊斯兰教的创立： （1）背景：①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民相互仇杀。 ②阿拉伯半岛氏族部落盛行多神崇拜 （2）时间及创立者：7世纪初，_____________ 2．穆罕默德的主要活动： （1）穆罕默德最初在__________传教。 （2）622年，穆罕默德率领一些信徒迁居_______建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即________________。阿拉伯国家的雏形由此诞生。 （3）___________年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。 （4）此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 二、阿拉伯帝国 1．扩张： （1）北进叙利亚，东灭波斯，征服阿富汗和印度西北部，击败唐朝军队，控制了中亚大部分地区。 （2）在西线，攻克________，横扫北非。 （3）在西南，占领了西班牙，越过比利牛斯山。 2．结果：至_______世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。 三、阿拉伯文化 1．数学： （1）____________是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。 （2）完整的_______________是阿拉伯人创造的 2．医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《________》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。 3．文学：脍炙人口的《____________》，是阿拉伯文学的瑰宝。 探究案 探究主题 世界三大宗教的广泛传播，在很大程度上得益于当时统治者们的推崇。根据材料，回答问题。 材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到“极乐世界”。 材料二