8. 变脸的太阳（教案）-2021-2022学年美术一年级上册

8. 变脸的太阳 1教学目标 知识与能力： 了解自然界中不同时间太阳的变化，学习如何充满画面，使画面饱满的作画方法。大胆运用线条和色彩表现独特的太阳形象。 过程与方法： 创设有趣的学习情境，以个人或小组合作的方式参与探究，培养学生的观察能力和丰富的想象力。在尝试表现饱满画面的造型活动中，培养学生大胆作画的能力。 情感态度价值观： 大胆想象和表现，体验造型创作的乐趣。培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 2新设计 在教学中，我运用原型启发方式，通过多媒体演示，让学生通过观察，思考，感受自然界中不同的太阳和艺术作品中对太阳的变形，打破学生头脑中固有的太阳的形象。再利用情境创设，引导学生广泛的参与和体验学习过程，自主解决问题，营造有利于激发学生创新精神的学习氛围，从而大胆想象并大胆创作。根据这些基本理念，我设计了该教学。 3学情分析 一年级学生的特点，活波好动，有着丰富的想象力，约束能力差，注意力分散。一年级的孩子对“玩”都有着很大的兴趣，在他们看来，一切都是以快乐为本的，所以，如果想让孩子学好一节美术课，就必须首先从激发、培养孩子对美术课的兴趣入手。我在教学中合理应用多媒体进行教学，创设声情并茂的情境，使孩子们对美术课产生极大的兴趣，从而在今后的美术课中更好地参与教学活动，激发对美术学科的兴趣。 4重点难点 重点： 了解太阳在自然界中和艺术作品中的变化，鼓励学生大胆想象，大胆创作。学习使画面饱满的方法。从太阳的外形，表情，光芒，颜色上，创造出富有个性的太阳。 难点： 如何使画面饱满。 5教学过程 5.1第一学时 5.1.1教学活动 活动1【导入】1 谈话：平时我们见到的太阳是什么样的？ 出示视频：（科普）太阳 【设计意图：了解学生头脑中固有的对于太阳的印象。 科学的认识现实中的太阳 ，激发学生学习兴趣。】 活动2【讲授】2 1、出示：摄影图片 【设计意图：感受现实中在不同时间，不同天气情况下，太阳的不同状态。】 2、出示：日食现象中的太阳。 【设计意图：打破学生头脑中，太阳固有的形象。】 3、 出示艺术作品 【设计意图：观察分析艺术作品中对于太阳的变形】 4、 太阳的故事 （童话故事） 【设计意图：通过创设故事情境突破重点。让学生感受到太阳的外形，表情，光芒，颜色在变化。 培养学生观察与分析能力，表述能力。 拓展学生思维能力。】 5、看书 【设计意图：培养学生观察