8. 变脸的太阳（教案）-2021-2022学年美术一年级上册

8. 变脸的太阳 1教学目标 知识与技能 了解自然界中不同时间太阳的变化。学习如何充满画面,使画面饱满的作画方法。大胆运用线条和色彩表现独特的太阳形象。 过程与方法 通过创设有趣的学习情境,以个人或小组合作的方式参与探究,培养学生的观察力和丰富的想象力。在尝试表现饱满画面的造型活动中,培养学生大胆作画的能力。 情感、态度和价值观 大胆想象和表现,体验造型创作的乐趣,培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 2学情分析 学生情况 优势1.学生在生活中能够经常观察到太阳,及相关的艺术造型,对太阳形象较为熟知和喜爱。 2.在此课之前学生已经学习了一些美术知识技能,为较好地完成造型活动奠定了一定的基础。 困惑学生对有关太阳的科学知识——如太阳的色彩及变化原因不太了解,对如何创造出不同造型的太阳有困难,需要老师进一步的讲解与启发。 解决与科学学科整合,请科学课老师参与教学,给学生讲解有关太阳的科学知识;通过游戏体验、观察讲解,启发学生想象,发散思维,使教学既体现一定的知识性,又注重科学性、思想性与趣味性,贴近学生,使学生通过本课学习有更多的收获。 3重点难点 重点了解自然界中太阳的颜色变化,鼓励学生大胆作画。学习使画面饱满的方法。创造出富有个性的太阳。 难点启发学生的想象力,发散学生的思维。掌握太阳变脸的表现方法。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激趣导入 一、激趣导入 1、出示卡通太阳。 过渡语今天我为大家请来了一位新朋友,你们看它是谁下面它要藏到魔镜后面去,看小太阳发生了什么变化 2、出示并板书课题。《变脸的太阳》 过渡语你们喜欢这个会变脸的小太阳吗今天我们就来学习----《变脸的太阳》。 活动2【讲授】讲授新课 1、了解太阳的知识、文化 过渡语孩子们,课前老师给你们布置了两个小任务1、 请你观察记录一天中太阳的变化情况。 2、请你注意观察生活中与太阳有关的事物,然后和大家说一说。下面我们来一起交流一下吧。 学生代表发言 ⑴学生根据自己的任务单进行交流。 教师总结通过同学们的交流,大家都观察到了太阳在一天中色彩会发生变化,也注意到了到了生活中有很多有太阳形象的物品。孩子们,你们想过太阳为什么在一天不同的时间里颜色会发生变化吗下面我们通过一段录像,来听一听我们学校科学课张莉老师的讲解吧。 (2)播放录像,观看科学课张莉老师的讲解。 ◆科