1.2 制作视频类数字故事 课件 2021-2022学年川教版（2019）信息技术八年级上册

制作视频类数字故事 新知导入 制作视频类数字故事的要求 故事源于生活，有鲜明的主题 视频剪短，语言简洁，情节不能过于曲折、复杂 能够方便地进行分享、发布与交流 1 2 3 新知讲解 制作视频类数字故事的过程 1 2 3 4 5 6 选择主题 需求分析 规划设计 素材采集 作品集成 发布评价 新知讲解 我制作的需求分析表 主题 要素 方式或方法 垃圾分类从我做起 对象和目标 向师生展示自己的视频类数字故事，学习如何进行垃圾分类，提高大家的环保意识 内容和形式 以视频短片的形式介绍垃圾分类的重要性及其意义，激励大家热爱祖国，保护我们的生态环境 实现过程 通过多种途径和方法搜集与主题有关的素材，选取一款简单实用的视频类编辑软件来加工和处理素材 需 求 分 析 思考自己的需求，填写在下表中 合作探究 主题 要素 方式或方法 1、低碳生活 2、保护野生动物 3、节约用水 4、我运动我健康 5、劳动即快乐 6、其他 对象和目标 内容和形式 实现过程 任 务 一 参考欢欢打算在“垃圾分类，从我做起”这个作品中呈现的三个小主题也就是作品的基本框架，来整理出自己的作品的基本框架 合作探究 欢欢的主题 欢欢的小主题 垃圾分类，从我做起 1、垃圾分类的意义 2、如何正确的进行垃圾分类 3、取得得成效及存在的问题 我的主题 我的小主题 1、 2、 3、 4、 规 划 设 计 任 务 二 新知讲解 根据整体框架，我设计出每个小主题的内容 小主题 小主题的内容 垃圾分类的意义 a、建设环境污染 b、节约土地资源 c、再生资源的利用 如何正确的进行垃圾分类 a、可回收垃圾 b、有害垃圾 c、湿垃圾 d、干垃圾 取得得成效及存在的问题 a、进行垃圾分类所取得成效 b、分析存在的问题，寻求解决办法 规 划 设 计 请参照欢欢的设计，为你的小主题设计出相关内容 合作探究 小主题 小主题内容 任 务 三 脚本定义：表演戏剧、曲艺，摄制电影等所依据的本子，里面记载台词、故事情节等。 脚本的一般格式： 新知讲解 篇章 镜头 画面 及内容 角色 内容 配音 解说词 字幕 时间 备注 规 划 设 计 看看这是我为“垃圾分类的意义”编写的脚本 新知讲解 主题 内容 画面 时间 配乐 垃圾分类的意义 减少环境的污染 逐张播放垃圾污染的图片 4秒 贝多芬《命运》 显示数据：因污染导致的疾病、生态破坏及经济损失等 2秒 字幕：减少环境污染，刻不容缓 2秒 再生资源的利益 垃圾未分类时，手工分拣垃圾场景的视频 4秒 垃圾分类时，分拣垃圾的手工视频 4秒 塑料袋造成的“白色污染”的视频 3秒 回收后的塑料袋，加工成为塑料棚伞之类物品的视频 2秒 《田园》 玻璃、纸张等资源的回收、再生视频 4秒 显示数据：再生资源带来的经济利益等 2秒 …… …… …… …… 规 划 设 计 请围绕自己选择的主题制作一份脚本规划表格 合作探究 主题 内容 画面 时间 配乐 任 务 四 新知讲解 素材种类 素材作用 文本 视频作品中的文本主要是以字幕的形式呈现，可以帮助观看者了解故事背景及剧情等 图片 是视频类数字故事中的常用素材，在视频作品中可以添加一些有趣的图片调节气氛，或者添加一些介绍性的图片以帮助观众理解故事情节 音频 视频作品中的音频一般可分为背景音乐、效果音响和语音解说等。它可以烘托气氛、抒发情感、推动剧情发展等。 视频 是视频类数字故事常用的素材，可以通过自己拍摄或网上下载获得，将视频和其它三种素材有机结合起来，就构成了完整是视频类数字故事。 素 材 采 集 知识补充 看教材了解“有声电影和无声电影的区别” 新知讲解 看一部从无声电影到有声电影的一个过渡期拍摄的经典影片《雨中曲》片段 电影的背景是无声电影到有声电影的转变，这部影片反映了当时电影人对有声电影的态度。 值得一提的是，这段最经典的雨中舞也是极具传奇的，唐洛克的扮演者在高烧的情况下，仍带病工作，现场的舞蹈也是即兴发挥，导演巧妙地利用水与牛奶融合制造雨水，才塑造出了这个闪闪发光的镜头。 新知讲解 常用素材采集工具 单反 微单 卡片机 长焦相机 数码相机用途：主要采集图片素材，也可以采集视频和音频 新知讲解 常用素材采集工具 数码摄像机用途：主要采集音频和视频素材，也可以采集图片素材 扫描仪用途：将纸质的图片和文字素材转化为数字化素材 新知讲解 常用素材采集工具 电脑、平板、智能手机用途：采集文本、图像、音频和视频等素材 新知讲解 常用素材采集工具 录音话筒用途：采集音频素材 录音笔用途：采集音频素材 新知讲解 常用素材采集工具 摄像头 行车记录仪 主要用途：采集视频和音频素材 新知讲解 文本素材来源：自己编写