4.8.1 国家好大家才会好（课时作业）-2021-2022学年八年级道德与法治上册【课时A计划】部编版（安徽）

第四单元　维护国家利益 第八课　国家利益至上 第1课时　国家好　大家才会好 知识点1　认识国家利益 1.对伟大祖国的情感。 对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和　利益　受到任何亵渎和损害。  2.国家利益的含义和内容。 (1)含义:国家利益是一个　主权国家　在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系　民族生存　、国家兴亡。  (2)内容:国家利益涉及　政治　、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、　文化　利益等。  3.国家核心利益的内容。 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、　领土完整　、国家统一、宪法确立的　国家政治制度　和社会大局稳定、经济社会　可持续发展　的基本保障。 知识点2　国家利益是人民利益的集中表现 4.在我国,国家利益与人民利益的关系是怎样的? (1)在我们国家,国家利益反映广大人民的　共同需求　,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者　相辅相成　。 (2)人民利益只有上升、集中到　国家利益　,运用国家的工具,才能得到真正的维护。  (3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民　艰苦奋斗　,才能得到真正的实现。  (4)在当代中国,国家利益与人民利益是　高度统一　的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个　命运共同体　,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。  1.[改编]“起来,不愿做奴隶的人们……”迎着2021年的第一缕晨曦,五星红旗在天安门上空冉冉升起,全场观众高唱国歌。这体现出的最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感是( B ) A.对同学的友爱 B.对祖国的热爱 C.对老师的尊敬 D.对孩子的慈爱 2.在当代国际社会中,我国坚定地维护自己的国家利益。关于国家利益,下列说法错误的是( C ) A.国家利益关系民族生存、国家兴亡 B.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 C.国家利益包括人权、领土、主权、政权等 D.国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 【解析】国家利益包括人口、领土、主权和政权等,不包括人权,C项错误,符合题意。A、B、D三项说法正确,不符合题意。 易错辨析国家利益和国家核心利益是一样的 　　这种观点是错误的。国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。按照利益的重要程度,可以将国家利益划分为核心利益、重要利益和一般利益等。国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障是国家核心利益,尤为重要。 重难解读 国家利益与人民利益 (1)社会主义中国的国家利益最终是中国人民的利益。人民是国民中除去敌人的公民,在不同的历史时期,人民的内涵是不同的。在新的历史时期,我国国内的一切社会主义的建设者和爱国者,都是人民的组成部分。 (2)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的国体决定了我们的国家利益必然真正体现、切实维护中国人民的利益。 核心素养 (1)具有国家意识,了解国情历史,认同国民身份,能自觉捍卫国家主权、尊严和利益。 (2)通过学习,中学生要增强国家认同意识,培养爱国情感,从小事做起,切实维护国家安全、荣誉和利益等。 3.习近平总书记多次强调,我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是( B ) ①国家主权　②经济利益　③领土完整　④文化利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.[2020·青海西宁]“国家好,大家才会好。”这句话告诉我们( B ) A.国家利益可以代替人民利益 B.国家利益是人民利益的集中表现C.维护国家利益必然要放弃人民利益 D.国家利益与人民利益是完全一致的 5.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江;保和平,卫祖国,就是保家乡。”70年前,中国人民志愿军跨过中朝边界,出国作战。在敌我力量悬殊的条件下,英雄的中国人民志愿军历经两年零九个月的浴血奋战,取得了最后的胜利。这说明( A ) ①国家利益关系民族生存、国家兴亡　②国家利益决不能受到任何亵渎和损害　③国家利益要依靠人民的艰苦奋斗实现　④人民利益是国家利益的集中表现 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.2020年的国庆节和中秋节撞了个满怀,全国各族人民深情唱响《我和我的祖国》,诚挚表达对祖国母亲最深厚、最高尚的情感。这是因为我们明白( C ) ①国家繁荣富强,人民生活就有希望　②歌唱,是我们表达爱国的唯一途径　③国兴我荣,祖国是我们成长的摇篮　④国家利益和人民利益是高度统一的 A.①②③ B.①②④ C.①③④